『 “ 曽木タイム ” に取り組んでいます。』
本校では，学力向上の取り組みの一つとして，
毎週水曜日を「曽木タイム」として設定し，「漢字」「計算」「俳句」に取り組んでいます。
今週は，「計算」にチャレンジしました。
① オープンスペースに，プリントが入れてある棚が置いてあり，自分の進み具合に合わせて順番にプリントを取っていきます。
② 児童は，自分のペースで計算にチャレンジします。
それぞれのプリントには系統的に「1年－②」，「5年－⑧」などの番号が付けてあるのです。
③ オープンスペースには，担任の先生も含め，大勢の先生方が赤ペンを持って待機しています。
低学年は、直接プリントに書き込みますが，中学年以上は，問題をノートに写して，計算します。
問題は，前学年の学習内容からスタートするので，1年生は，ようやく2学期から，1年生の①②ができるようになりました。
④ 丸をもらったら，一覧表に，チェックをしてもらい，どこまで進んだか一目で分かるようになっています。
子どもたちは，先生にいっぱい丸をもらいたくて，短い時間ですが，皆，集中してがんばっているのです。
ｓ．ｐｒｉ．Ｍ
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