『 高学年の複式授業 “ 理科 ” は，大変です。』
曽木校は，中学年と高学年が複式学級となっています。
かねての授業も大変なのですが，その中でも『高学年の理科』の授業は，大変です。
・・・と言うのも，高学年の理科は，“実験”が不可欠であり，実験には危険なものもあるので，複式指導における“同時進行”が難しいからです。
そこで，伊佐市では，“理科支援員”の先生が配置され，授業の補助をしてくださいます。
先日の授業では，５年生は『ものの溶け方』の授業，６年生は『電流と発熱』の授業でした。
そのため，５年生が“ホウサン”を溶かす実験をして，６年生が単元のまとめの制作を行うなど，指導計画を工夫して組んで対応していました。
理科は，疑問に思ったことを，実験や観察で確かめ，思考を深めていく教科です。これからも支援員さんの力をお借りし，理科好きの子どもたちを育てていきたいと思います。
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