『曽木の子』
創立１４８年目を迎える古い歴史があり，校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど，自然豊かな学校です。 今年は，児童３２名でスタートしました。 明るく，元気でしっかりあいさつができる子どもたちをめざしています。 住所 〒 ８９５－２４４１ 鹿児島県伊佐市大口曽木１７５３
昨日の時点では，給食を中止して終業式を本日に前倒しすることすら考えたのですが，少しコースと速さが変わったため，どうやら予定どおり終業式を迎えられそうです。
【気象庁のHPから転載】
現在，伊佐市は“１５ｍ以上の強風域”に入っているはずなのですが，外では蝉が鳴き声を競い合うなど，雨風の他，その影響は全然見られません。それどころか，子どもたちは，最後の水泳学習を楽しみにしているようです。
四国を直撃する予報になっていますので，被害が出ないことを祈るばかりです。
管理人
曽木校区には，用水路や溜め池があり，子どもたちには水難事故事故に遭わないように指導しているところです。
着衣水泳は，万が一にでも誤って水の中に落ちた場合に備え，
を中心に指導しているものです。
まず，着衣のまま水に静かに入らせ，着衣が体にまとわりついて泳ぎにくいことを実感させます。
次に，体の力を抜き，体を大の字にして仰向けになり，浮く経験をさせます。
最後に，服に空気を入れ込んだり，ペットボトルを使ったりして浮く経験をさせます。
水の事故は，あってはならないことですが，もし落ちてしまったら今日の経験を生かして“ウイテマテ”を実践し，自分の命を守って欲しいと思います。
管理人
曽木校では，全校で“県のチャレンジ鹿児島”に挑戦しています。
小規模校なので，参加できる種目は少ないですが，その中の“長縄跳び(８マン)”に挑戦しました。
低学年，中学年，高学年に分かれて，３分間で長縄を跳ぶ回数を競いました。
低学年は，１年生がまだ“縄跳び”に慣れていなくて・・・，タイミングを合わせて軽く背中を押してやるのですが，跳び上がらなかったり，縄の中を通り過ぎたとりとなかなかでした。
中学年は，２学年合わせても人数が“５人”なので，跳んだらすぐに順番が回って来てまた跳んで・・・，相当な運動量でした。
高学年は，長縄を短く持ち変え，担任がすごい勢いで縄を回します。子どもたちもそれに乗って跳び続け，２００回を軽く超す記録を出して達成感を味わっていました。
これから定期的に挑戦し，記録を伸ばして県内の学校と競いたいと思います。
管理人
先日，１学期最後の授業参観を行いました。
子どもたちは，いつもより張り切って授業に取り組んでいるように感じられました。
中には，授業中，自分の親が来ているのか確認する仕草を見せる子どもも見られました。
やはり，子どもたちにとって，授業参観は特別なのですね。
いいところを見せられたかな？
今日，家できっと話題になっていることでしょう。たくさん褒めてもらってね。
管理人
７月７日は，七夕でした。
曽木校でも，７月６日の親子読書会で七夕飾り作りを行いました。
色とりどりの飾りの中に，子どもたちの願いが書いてある短冊を見つけました。その願いは，・・，
いつもみんなの夢を応援
しています。
みんなの願いが叶いますように・・・。それには努力の積み重ねも必要ですよ。
管理人
昨日延期していた“校内水泳大会”を満を持して行いました。
今日の気温は，昨日に比べて＋６～７℃。
風も吹かず雨も降ることなく，絶好のコンディションとなりました。
子どもたちは，練習の成果を発揮すべく，自分の持てる力を十二分に発揮して，力の限り自分に挑戦していました。
急な延期だったにも関わらず，多くの保護者の方々も参観に駆けつけていただきました。
低学年生は，水に慣れること，中・高学年生は，２５ｍ以上泳げることを目標として練習に取り組んできました。
今年は，なかなか天候に恵まれず，思うような練習ができなかったのですが，それぞれ自分の精一杯を見せるなど，本当によく頑張りました。
夏休みには，学校のプール開放もあります。暑い夏を涼しいプールで過ごし，泳力を伸ばしましょう。
管理人
曽木校では，毎年，全教職員が研究授業を行い，互いの授業力の向上に努めています。
今年も全員の研究授業が予定されているのですが，第１回目の授業の前に，指導案を元にした“模擬授業”を行いました。
これは，指導案検討を行った後，より良い授業にするために指導案上では見られなかった問題点を明らかにしていくものです。
他の教員が子ども役になり，担任が授業を進め展開していきます。
小規模校ですから，あの子どもだったらこんな発想をするだろうなと考え，発表・行動することも可能で，より実践的な授業研究が行われます。
ここで得られた課題を解決すべく，授業をまた工夫していきたいものです。
管理人
最近，お会いする人との会話で必ず入ってくる言葉が“雨
ばっかりですね”です。
本当によく降っています。太陽の光
を浴びたのは，いつの事だったでしょうか？
そんな中，子どもたちは学校生活を楽しんでいるのですが，外で遊べないので教室でカードゲームをしたり，本を読んだりして過ごしています。しかし，こんなに続くと・・・。
廊下等を走る子どもが見え始めたら，絶妙のタイミングで先生方か声をかけ，体育館でドッジボール等をして，外で遊べないトスレスを発散させています。
また，プール開きはしたのですが，なかなか天気に恵まれず，プール学習が思うように進んでいないのが現状です。
“晴れ”なんて望めそうもありませんから，小雨
でも決行
，水が冷たいので，短時間集中で頑張っています。
早く強い日差しの下，気持ちの良い水泳学習をさせてやりたいものです。
管理人
曽木校では，毎月第３月曜日に，“なかよし音楽集会”を行い，音楽に親しんでいます。
今月の曲は，“天使の羽のマーチ”と“アルプス一万尺”です。
まず，全員で“天使の羽のマーチ”を歌った後，アルプス一万尺”を手遊び歌として楽しみました。
１～６年生までが二重円になり，相手を変えながらペアで手遊びを楽しみます。
最初，スローペースで慣れさせた後，徐々に曲の速さを速くしていきます。
低学年の子どもたちも，上級生に負けないように，精一杯取り組んでいます。
曲が終わる毎に，そこここに笑顔の溢れる，楽しい集会となりました。
授業中の手遊びはダメだけど，この手遊びなら大歓迎です。
管理人
曽木校では，児童の読書意欲喚起の一環として，“選書会”を行っています。
“選本会”は，市の予算で購入する本の一部を，児童が直接選ぶことができる機会になっているのです。
当日は，業者の方に体育館に本をたくさん並べていただき，その本を直接手にとって児童が自分のお気に入りの本を見つけ，自分のカードを挟み込んで，購入予定の台に乗せていきます。
子どもたちは，わくわくしながら次々に本を手に取り，品定めをしていきます。
たくさんの本の中から，たった１冊の本を決めるのは，大変難しいかもしれませんが，こうして自分のお気に入りの本が決まります。
こうして選ばれた本は，“△△さんのお奨めの本”として，選んだ人のメッセージを付けて図書室に並びます。
早く本がくればいいですね。
管理人
