『模擬授業を行いました。』
教職員は，絶えず研究と修養に努めなければならない・・・，こんな言葉を聞いたことがありますか。子どもたちの成長に負けないように，教職員はその知識と技を高める必要があるのです。
先日，子どもたちがいない教室から，授業する声が響きます。
実は，９月の第２週に行われる研究授業をより良くするために，職員みんなで“模擬授業”を行っていたのです。
職員が一人一人，それぞれ子どもの役になり，子供用のいすに座って授業を受けます。発問や授業の流れをチェックし，児童の立場に立って疑問があると授業を一旦止め，改善を加えていきます。紙上では見えなかったことが，実際の場面では課題となることがあるのです。
一人一人教職員が，それぞれの視点から授業を見つめ，より良い授業を目指して意見を出し合う・・・，そこには，いい時間が流れていた気がします。
月曜日の研究授業が，た・の・し・み・です。
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