伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

  今回は，急遽木場先生の都合が悪くなり，代わりにトレーナーの“土生(はぶ)さとみ先生”に指導していただきました。

  前回，行ったことを振り返りながら，新しいトレーニング法も教えていただきました。

　また，体幹を鍛えるのも大事ですが，どうやら子どもたちの“柔軟性”にも課題があるようです。

　ゆっくり，大きくストレッチを繰り返しつつ，体幹を鍛える訓練も行う必要がありそうです。

　２つとも，継続して取り組まなければ，効果は無いようです。

　せっかく学習したのですから，家でも実践してみましょうね。

　　　　管理人　

　１年に二回，春先と秋口に，この曽木名物の“霧”が見られるようになります。霧が出始めると，季節の移ろいを感じさせます。

先日，登校中の子どもたちを，真っ白い秋の霧が包み込んでいました。

子どもたちが，真っ白い霧の中からふぅっと浮かび上がってきます。

何とも幻想的な風景で，日頃目にしている田圃さえ，何だか優美に見えます。

見通しが悪いから，車には十分に気をつけてね。

　　管理人　　

　先日，曽木小学校を会場に，伊佐市の小・中学校の校長会が開催されました。

　当日は，１５名の校長先生方や教育委員会の方々が来校され，子どもたちの学習の様子や，学校の環境についてご覧頂く機会となりました。

　短い時間でしたが，各学級にも参観に入られ，子どもたちの学習への取り組みを観ていただきました。

　子どもたちは，２０名を超える先生方にちょっぴり緊張気味でしたが，すぐいつもの雰囲気に戻り，元気に発表等を行っていました。

　・子どもたちが，元気で明るい。

　・先生方の表情が明るく，関わり方が素晴らしい。授業が丁寧である。

　・学校が全体的にとても良く整備され，教育環境として整っている。

　と，おおむね良い感想を頂きました。

　　これからも，みんなで自慢の曽木校にしていきましょう。

　　　管理人　

 何と幸せなことに，ハープのコンサートは“２日間”に渡って行われました。

　２日目は，中学年と高学年が対象です。事前にどこが一番演奏に適しているか見ていただき，２階のオープンスペースで行いました。日頃建てている間仕切りを移動させ，広い空間を作り，そこに２台のグランドハープと１台のアイリッシュハープをセットすると，コンサート会場が姿を現しました。

　曲目は昨日よりも多く，１０曲にもなり，十分に堪能することでした。

  ※ 拡大します

　子どもたちは，初めて生で聞く“ハープ”の音色に，しぃーーんとして聞き入っています。

　クイズコーナーでは，いつものとおり，第１問と演奏者のお二人が問うと，子どもたちが“ジャージャン”と返し，盛り上げました。

　第１問　ハープに使われている弦は，何でできているのでしょう？

　　　『答えは“ウインナーソーセージの皮”でした。』にとても驚いていた子どもたちでした。もしかすると，お二人のデュオ名“SHEEPS”もここから来ているのかな・・・。。

　第２問　グランドハープの弦は，何本でしょう？

　　　『答えは“４７本”でした。』の声を聞くまで，目の前のハープの弦を一生懸命目で数えていた子どもたちでした。

　・・・等々，楽しい時間が過ぎました。

　これは，昼寝ではありませんよ。身体全体を使って，床から響いてくる“ハープの響き”を感じ取っているところです。

　この後，一人一人ハープに触り，弦をはじいたり，ドレミの歌の冒頭の部分だけ演奏してみたりと，十分に体験も行うことができました。

　最後に，ハープの伴奏で歌った『もみじ』の合唱は，いつもより音が響いていたと感じたのは，私だけでしょうか。本当に素晴らしい経験をさせていただきました。

 ※ クリックで拡大します。

　SHEEPSのお二人に，心から感謝したいと思います。

　お二人は，来る３月４日(土)に，伊佐市の文化会館でコンサートをされるそうです。きっと素晴らしい演奏会になることだと思います。みんな，行けると良いね。

　　文化の秋を堪能した管理人　

　市の音楽発表会，そして学習発表会に向けた全体練習が始まりました。

　毎年好評ををいただいている曽木小の発表ですが，今回もいろいろと趣向を凝らしたものになる予定です。因みに，今年のテーマは『遠足』です。

　練習では子どもたちの元気な声が響き，見ているこちらも，楽しくなってきます。きっと本番でも，明るく元気な歌声を客席までとどけることができるでしょう。

　練習期間は少ないですが，頑張ってくださいね！

　TERU　

　毎年，この時期になると学校に届く物があります。

　・・・それは，“エラブユリの球根”です。

　大阪の“泉川さん”から段ボール箱に一杯，送られて来るのです。

　沖永良部から取り寄せて，それをまた曽木校に送って頂いているようです。

　もう“感謝”のことばしかありません。

　これを植え付けると，５月の末から６月にかけて白い花を咲かせてくれます。

　泉川さんは，曽木校のＯＢではないのですが，曽木校の応援団としていつも送ってくださるのです。

　この場をお借りし，心からお礼を申し上げます。花が咲く頃に是非お越しください。

　それにしても，曽木校は，いろいろな応援団に支えられているのですね。

　みんなが元気に前向きに学校生活に取り組むことが，きっとお返しとなるのですよ。

　　管理人　

 最初は，恐る恐る楽器に触っていた子どもたちもすぐに慣れ，段々リズム良く打てるようになってきました。

　すると，劇中で唱う歌が紹介されました。

　歌のお姉さんの後を付いて，子どもたちが歌い，１フレーズずつ歌い覚えていきます。

　２～３回繰り返すと，子どもたちは自信を持って歌うようになりました。もちろん，子どもたちが奏でるリズム楽器の伴奏も入れて・・・。さすが，歌が好きな曽木っ子達です。

　ノリノリで歌い，すっかり劇の雰囲気をつかんでいたようです。

　当日が，楽しみです。きっと楽しい時間となることでしょう。

　　管理人　

　今朝の曽木の最低気温は，１３℃。周りでは，稲刈りが盛んに行われるようになる等，いよいよ秋めいて来たようです。

　さて，曽木校は，今，まさに“文化の秋・芸術の秋”の時を迎えています。

先ずは，第１弾

 実は，来る１０月２５日，曽木校に劇団が来て演劇を見せてくれることになっています。これは，文科省の事業を受けられる事になったためです。

　先日，子どもたちがより主体的に観劇に参加できるようにと，“ワークショップ”を行いました。

　当日は，劇団“遊玄社”の団員６名が来られ，子どもたちを演劇の世界に誘ってくれました。

　まず，いろいろなレク活動を行って子どもたちの緊張をほぐしました。時間が経つにつれ，劇団員の方々との距離感が一気に縮まり，笑顔が溢れていました。

　次は，劇の中で使う“アフリカの楽器”の紹介です。

ジャンベ，シュケレ等リズム楽器の心地よい音が響きます。

子どもたちも，どきどきわくわく，挑戦してみることになりました。

　　その②につづく

　伊佐市では，昨年度から標記トレーニングを取り入れ，曽木校では本年度，直接木場克己先生に指導を受ける機会を頂きました。

今日は２回目，子どもたちも雰囲気に随分慣れ，身体を動かしているようです。

　木場先生は，オリンピックで活躍したあのスーパー高校生，池江 璃花子選手も長く指導されているそうです。

　先ずは，片足立ちから。ももをしっかり上げて，身体がぶれないように１０秒間キープします。そして，逆の足へと続きます。

　次は，うつぶせになり，肘で身体を支え，足を腰幅に開き，つま先と肘で身体をまっすぐに支え，５秒間キープ・・・，など次から次へと課題が課せられます。

　子どもたちは，きついと言いながらも楽しんでいるようでした。

　途中，管理人も参加しましたが，一つ一つの運動があまりきつくは無いですが，じんわりと体幹が鍛えられているのが分かりました。きっと明後日は，筋肉痛でしょう。

　これは，朝の会，帰りの会，体育の時間等で継続して取り組まないと，意味が無いそうです。続ければ，曽木校から未来のオリンピック選手が出るかも・・・。

　さあ，今日から布団の上でも頑張ろう

　　　管理人　

忘れちゃいけない，玉入れもありました。

大人，子ども，それぞれ工夫を凝らし，競技していました。

大人は，もちろん自治会対抗です。

そうそう，お年寄りの方々との交流も行いました。

結果として児童の部の優勝は、『白組』

地域の部の優勝は，『諏訪集落』でした。

　皆さん，おめでとうございます。そして，お疲れ様でした。

　　　管理人