着衣水泳
水の中での命を守る着衣水泳を行いました。
洋服を着たままでは、体が重いことを体験した後、水の中で浮く練習をしました。
何も身に付けないで浮いたり、ペットボトルを抱え浮いたりして、長い間浮いて待つ体験をしました。


水の事故に遭わないことがよいのですが、もしもの時に「浮いて待つ」ことを思い出してほしいと思います。

『曽木の子』
創立149年目を迎える古い歴史があり,校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど,自然豊かな学校です。 今年は,児童30名でスタートしました。 明るく,元気でしっかりあいさつができる子供たちをめざしています。 住所 〒 895-2441 鹿児島県伊佐市大口曽木1753
水の中での命を守る着衣水泳を行いました。
洋服を着たままでは、体が重いことを体験した後、水の中で浮く練習をしました。
何も身に付けないで浮いたり、ペットボトルを抱え浮いたりして、長い間浮いて待つ体験をしました。


水の事故に遭わないことがよいのですが、もしもの時に「浮いて待つ」ことを思い出してほしいと思います。
3・4年生が総合学習で取り組んでいる梅干し作りのシソ漬けを行いました。
地域のボランティアの方にシソ漬けの仕方を教わりました。
塩や酢に漬けておいた梅を、今日はシソ漬けをします。
まず、シソの葉をちぎります。

ちぎったシソを洗います。

シソの葉に塩をふりかけて、よくもみます。

よくもんだ後、しぼったシソに梅酢をかけて、またよくもみます。

すると、きれいな赤色の汁が出てきました。

漬けておいた梅を取り出しました。

梅とシソを交互にたるに漬けていきます。

最後に、梅酢をふりかけます。
また、重しをして、ふたをして、2学期が始まるまでそのまま置きます。

シソ色のきれいな梅干しになりますように!
教えてくださったボランティアのYさん、ありがとうございました。
5時間目に1・2年生が七夕飾りをしていました。
短冊には、自分や家族の願い事が書かれてありました。
その短冊をひとつひとつ丁寧に笹の葉に付けていきました。
「願い事がかないますように!」


こんなにすてきな七夕飾りができました。

3・4年の音楽の学習の様子です。
3年教材「レッツゴーソーレー」の練習をしています。
4年生が、3年生に指の使い方を教えながら練習に励んでいます。


吹けるようになりたい思いで、練習は励んでいます。
保健室前の掲示板に、夏を元気に過ごそうと呼びかける掲示がしてあります。

朝ご飯のひみつ

すいみんのひみつ

「ひみつ」をめくると、大切なひみつが書かれてあります。
子供たち、ひみつをめくってみましょう。
保護者の皆様、「ひみつが分かったら、教えてね」と、子供たちに声をかけてみてください。
昨日、学校保健委員会で、伊佐湧水消防組合から消防士を講師に招聘し、救命実技講習会を開催しました。
夏休みのPTAプール開放に向けて、多くの保護者の方々や教職員が講習を受けました。

消防士に一次救命処置として、心肺蘇生やAEDを使った緊急の処置の仕方を教わりました。
その後、実際に訓練をしました。

訓練と分かっていても、つい慌ててしまいます。
これが、実際に救命処置を行う場に出会ったとしたら、尚一層慌ててしまいそうです。
だからこそ、訓練をすることが大切です。
この訓練が生かされない方がよいのですが、救命処置法を知っておくことは大切なことです。
伊佐湧水消防組合の消防士の皆様、お忙しい中ありがとうございました。
午前中、校内水泳大会を実施しました。
1・2年の宝探し、動物歩き、わたれるかな
3~4年の15m・25mチャレンジ、15mリレー
5~6年の25m・50mチャレンジ、25mリレー
などの競技を行いました。



今年は雨の日が多く、水泳学習も十分できないままの水泳大会でしたが、これまでの練習の成果を発揮した水泳大会になりました。
応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
水泳大会は終わりましたが、まだ水泳学習は続きます。
泳ぎの上達をめざして、がんばりましょう!
1・2年の体育の様子です。
「たからおに」の学習です。
紅白に分かれて、中央のポールを取り合った後、腰に付けたタグを取り合うゲームです。


人数が少ない分、運動量はいっぱいです。
走って走って追いかけたり、同時に逃げたりします。

ゲームが終わると、自分たちで点数を数えます。

ポールは1点、タグは3点です。
1回戦は同点、2回戦はどっちが勝ったかな。
学習の終わりには、タブレットを使って振り返りをしました。

ロイロノートで、先生から送られてきたものに、色で楽しかった、まあまあ楽しかった・・・を表します。
みんな「楽しかった」のピンク色を選んでいました。そして、どんなところが楽しかったかを記入しました。
2校時の学習の様子です。
5・6年は、地域のボランティアの方の支援を受けて、毛筆の練習です。

3・4年は、音楽でリコーダーの練習です。

1・2年は、算数の学習です。



久しぶりの晴天です。
気持ちのいい午前中です。子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。

高学年が、情報モラル教育の授業を実施しました。
動画の投稿の怖さやSNSの拡散力等について動画配信教材を活用して学習しました。
子供たちは真剣な様子で、考えながら視聴しました。
家庭でも情報モラルについて話題にしてください。