伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

　学校の梅を使って，低学年の子どもたちがお母さん方の協力をもらいながら，梅ジャムづくりに取り組みました。

梅を洗って計量し，あくを取りながら煮て，砂糖を加え，またぐつぐつ煮込みます。　

　家庭科室内には，梅の甘酸っぱい香りが漂い，何ともいい感じです。

　結果は・・・，ざるを使って裏ごしまでしたので，とても香りと口当たりの良い，おいしい梅ジャムができました。

　みんなに食べさせてあげたいくらいです。

　　　　　　　　　　　管理人　

学校の梅を使った活動として，３・４年生が梅干しづくりに取り組みました。

　地域の方々に先生役をお願いし，子どもたちが一緒に梅の加工に取り組みます。

まず，

　①　へたを取る

　②　水で洗い，一晩，水に浸けておく

　③　計量し，塩と氷砂糖を加えてよく混ぜる

　④　桶に入れ，重しをする

　　この要領で，約９０ｋｇの梅を７樽に分けてつけ込みました。

　まだまだ作業は続くけれど，愛情も一緒につけ込んだので，おいしい梅干しになあれ

　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

曽木校には，梅の木がたくさん植えられています。

　これは，平成１１年に，創立１２０周年記念行事として３０本植えられたものですが，今残っているのは約１０本程度でしょうか。

　それでも毎年，約束の実をその枝にたわわに実らせてくれます。

　シートを広げ，先生方が棒で叩いて落とします。それを子どもたちが拾い集めます。

　全部で約１００ｋｇの収穫となりました。

今年も梅ちぎりを楽しんだ子どもたちです。

　これから，地域の方々の御協力をいただいて，この梅を使って１～４年生が活動に取り組みます。

　さて，どんな物ができるのでしょうか。楽しみです。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校の全校朝会では，各先生方がそれぞれの立場から交替で話をすることになっています。

今回は，養護教諭の I 先生 “うんち”のことについて話をされました。

　動物のウンチクイズに始まった話は，草食系と肉食系のうんちの違いへと進み，自分のうんちはどうなっているか振り返らせ，自分の食生活について考えさせる内容でした。

　日頃，自分のうんちについてあまり深く考えたことのなかった子どもたちは，食物繊維の大切さについて学び，野菜等の摂取について考えを深くしていました。

　いろいろ準備をされ，講話に臨んだ甲斐がありましたね。

　とても良い授業でした。

　　　　　　　　　　管理人　

　最近の子どもたちは，雨の日でもなかなか雨靴を履かない傾向があるのですが，曽木校の子どもたちは，雨の日は“雨靴”をはいてくる子どもが多くいます。

　ここ伊佐もいよいよ入梅し，今日も朝から雨が落ちていました。

校門での朝のあいさつを済ませ，児童玄関前を通るとこんな光景に出会いました。

　実は，雨靴は大きくて，靴箱には入らないのです・・・。

でも，

　誰に言われるのでもなく，雨靴が自然にそして整然と並んでいる姿・・・，何と素敵な光景でしょうか。

これこそ先生方の指導が心に届いている証ではないでしょうか。

さすが，曽木の子たちです。

朝から心がほっこりして，今日一日の元気をもらった気がしました。

　　子どもたちを誇りに思ってい 管理人　

　気温が上がってくるに従って，春の花々種を付け始め，次の世代へと受け継ぐ準備をしています。

　今日の緑化活動のメニューは，“花壇の土作り”と“苗上げ”です。

　各学年の子どもたちが，それぞれ分担された仕事に熱心に取り組んでいます。

　低学年は，仮植用のポットの準備

　中学年は，花壇の花々の撤去

高学年は，花壇の土作り

※　これが，曽木校の自慢の“手作り燻炭”です。たっぷりすき込みます。

いろいろな活動が同時に進行し，あっという間に仕上がって行きます。

　特に高学年は，堆肥を入れたり，腐葉土を入れたり，燻炭を入れたりと大変ですが，労をいとわずに仕事を進めていきます。

　一緒に活動していて，気持ちがいい限りです。

　この緑化活動は，美しい花を咲かせるばかりではなく，子どもたちの心まで耕しているに違いありません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　６月１日(日)，学校前の，沖田さん家(ち)の田んぼで，“どろんこ祭”を楽しみました。

　この活動は，曽木小ＰＴＡと地域コミュニティーが主催し，子どもたちの身近にある田んぼを使い，地域の方々が営々と営んできた“稲作活動”に目を向けさせるとともに，家族や地域の“ふれあい”と“親睦”をそのねらいとしています。

　当日は，多くの参加者と参観者を得て，賑やかな時間となりました。

内容は，

①　どろんこ宝探し

　・　泥の中に，くじを入れたペットボトルを隠し，それを見つけるゲーム(少々おとなしかった・・・)

②　どろんこフラッグ

　・　言わずと知れた，ビーチフラッグの田んぼ版

　　※ 子どもたちもそうですが，大人も負けじと楽しんでいました。

③　どろんこスキー競走

　・　草スキー用のそりに子どもを乗せて，泥の上で引いて走るゲーム

　どの活動もそれぞれ盛り上がりましたが，中でも一番は“どろんこフラッグ”でしょう。

全身泥まみれになった姿は，今年の豊作を象徴しているかのようでした。

天候にも恵まれ，子どもたちは，温かな泥の感触を楽しみ，家族や友だちとのふれあいも深めていました。

　日置の“せっぺ跳べ”と同じように，田の豊作も間違いなしです　　

　何と，新聞社が１社，そしてテレビ局が２局も取材に来られ，楽しそうに取材されていました。

　※　この様子は，今日の夕方，午後６時２５分からのＫＫＢのニュースの中で紹介されるそうです。皆さん，お見逃しなく　　

　※　また，学校ＨＰのＰＴＡ活動の様子にも，この活動の様子を近々アップする予定です。お楽しみに！

　　この活動を支えてくださった皆様に，心よりお礼を申し上げます。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

曽木校では，山坂達者な子どもの育成の一助として，朝の体力つくりに取り組んでいます。

子どもたちは登校するとすぐに着替え，上校庭へと急ぎます。

　そこでは，自分の体力や体調に合わせ，校庭を走ったり，一輪車や登り棒に挑戦したりしています。自然と競走が始まることもあります。

　体を動かす習慣を身に付け，体を動かすことで運動好きになって，基礎体力を高めていきましょう。

　体を動かすと目も覚めるよ

                                    管理人　

健康診断の一環として，松崎先生に来ていただき，耳鼻科検診を行いました。

１　先生の前に横向きに立ち，右の耳，そして左の耳

２　正面を向いて少し上向きで鼻

３　口を大きく開けて喉　　　　　を診ていただきます。

　子どもたちは，各教室で指導を受けたとおり，てきぱきと動き，あっという間に検診が終わりました。もちろん，あいさつも忘れません。

　目立った病気もなく，『曽木の子どもは，元気ですね。』と，お褒めのことばもいただきました。

　健康診断を通して自分の体への関心を高め，健康生活を送りましょう。

　さすが，曽木の子たちです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校には，月に一度，第三火曜日の昼休みに，読み聞かせボランティアがきてくださいます。

　先日，今年度第１回目の読み聞かせが行われました。

　会場となった図書館は，低学年から高学年までの子どもたちでいっぱいです。

　読み聞かせをしてくださる有馬さん，外西さん。

　じぃっと聞き入ったり，時々笑い声を上げたりする子どもたち－。

　そこは，ほんわかとした温かい空気に包まれた，すてきな空間となっていました。

　曽木校の子どもたちは，幸せです。

　　どうぞこれからもよろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　管理人