伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

先日，３，４年生が　“ 社会見学学習 ” を行いました。

伊佐の文化財めぐりということで，行き先は・・・

　【曽木第二発電所遺構，関白陣，忠元神社，郡山八幡神社，布計小学校，十曽池公園】です。

【曽木第２発電所遺構が見える見晴台】

【郡山八幡神社】

【 布計小学校跡 】

　歴史あるこの伊佐について学習してきた子どもたちでしたが，初めて知ることも多く「へえ～」と声を上げながら説明を聞いていました。

　これをよい機会として，自分の故郷である伊佐をもっともっと好きになってくれたらと思い，ついつい説明に力が入ってしまったていたのでした。

　　　　　　　　　　　　　サザン．Ｔ　　

　サツマイモなどを収穫した後の畑に，“グリーンタイム”を使って，“冬野菜”の苗を植え，種も蒔きました。

　植え付けた苗は，キャベツ，ブロッコリー，ハクサイ，レタス，サニーレタス。

　蒔いた種は，ホウレンソウ，エンドウマメ，ニンジン，ダイコン。

　本当は，手で除草をさせたいと思うのですが，人数が少なくて，手入れがなかなか行き届かないため，マルチを張って省力化も図っています。

　これから厳しい寒さが待っていますが，冬の寒さにじっと耐え，春になったらぐんぐん伸びて欲しいと思います。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　今日は，午後０時半から，伊佐市の小中学校合わせて１９校が集まり，音楽学習発表会が行われました。

　一口に伊佐市の学校と言っても，大規模校から極小規模校まであり，それぞれの雰囲気や特徴がよく生かされた演奏が繰り広げられました。小学校も良かったのですが，中学生の合唱も素晴らしかったです。

　曽木校からは，全児童が参加し，学習発表会で演奏した『わたしは誰でしょう』を曽木校らしく発表しました。

 ※ 写真をクリックすると拡大されます。

　１年生から６年生までよく頑張り，１・２年生のダンスを観て，途中で思わず“かわいぃー”の声が会場から聞こえてきました。

　講評では，

• 構成が工夫されていた
• メロディーラインがきれいだった
• 声の響きがよく，ハーモニーがきれいだった　　

　と，褒めていただきました。さすが曽木っ子達です。会場に来られていた保護者も“学習発表会の時より，もっと良かった”と喜んでいらっしゃいました。

　子どもたちと共に練習に励んできた甲斐がありました。

　皆さん，お疲れ様でした。

　さあ，次は，読書の秋？　それとも勉学の秋？

　　　　　　　　　管理人　　　　　　　

 上校庭にある体育倉庫の屋根で，こんなものを見つけました。

見やすく拡大すると

何と，“ミニトマト”ではありませんか。

　きっとミニトマトを食した鳥などの糞に入っていた種が発芽し，成長し，実を付けたのだと思います。それにしても素晴らしい生命力・根性です。土も水も十分には無く，厳しい生育環境だと思うのですが・・・。

　子どもたちにも，是非見習って欲しいものです。

　『　明るく　正しく　(ねばり)強く 　』

　　　　　　　　　　管理人　

　今日は，学校参観週間の“トリ”として学習発表会を行いました。

　大勢の観客の前だったのですが，子どもたちはこれまでの練習の成果を遺憾なく発揮し，少し緊張しながらも今までで一番の演技ができていたようです。

　会場からも子どもたちの演技に惜しみない拍手が贈られ，きっと子どもたちの元気を会場の方々にお届けできたのではないかと思います。

　ＰＴＡのお父さん・お母さん方による部分二部合唱“栄光の架け橋(ゆず)”も会場一杯に響き渡っていました。練習を重ねた成果が十分に表れていました。ありがとうございました。

　また，会場では，３，４年生が総合的な学習の時間に，学校で獲れた梅を使って，地域の教育ボランティアの方々の御協力いただいて作った“曽木っ子梅干し”が販売され，飛ぶように売れていました。

　先日，試食しましたが，とても良い塩梅で美味しく，子どもたちの愛情が込められ，ご飯が進みました。

　会場にお越しいただいた皆様に，心から感謝申し上げます。

　※ 学習発表会の詳しい様子は，後ほど学校ＨＰにアップする予定です。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　今，学習発表会が目前に迫り，その練習が“佳境”に入っています。

　今朝の“仲良し音楽”では，全体合奏・合唱の確認が行われました。

　内容については，詳しくは書けませんが，子どもたちが一生懸命練習した成果により，短い練習の積み上げでしたが，当日の演奏も大丈夫だと感じました。

　このほか，もちろん各学年の発表もあります。

　皆さん，是非会場に足をお運びいただき，曽木っ子たちの発表《劇・合奏・合唱　等》をお楽しみください。

　曽木校の学習発表会

　日時：１１月９日(日)　１０：２０～１２：１０

　場所：曽木校体育館

　※ 学校の梅の木から獲れた“無農薬梅”で作った“曽木っ子梅干し”の販売もあります。　　　　　　いい塩梅で，おいしいですよ　

　※クリックすると拡大してご覧いただけます。

　　　　　　　管理人　

 ３週間という教育実習が先週の金曜日に終了し，５・６年教室でお別れの会を行いました。

　教育実習生という立場で勉強に来ているわけですから，実践授業では毎回略案を作成していただきましたが，いつも丁寧に教材研究を行い，板書計画まで作成し，授業に臨んでいました。

 評価授業も先週のブログにあるように “経験者じゃないの？” と思わせるほどの落ち着きで授業を行うことができました。

　子どもたちの日記にも「とても分かりやすかった。」との感想がたくさんありました。

  やはり“熱意と愛情，やる気と準備”があれば，すてきな授業になり，子どもたちの理解力が高まるんですね。

　今回指導教員をしましたが，梨乃佳先生を指導しながら，改めて『授業へ向けた準備の大切さ』を考えさせられ，教えられた思いがしました。

　最後の日には，帰りの会でみんなで書いた写真立てをプレゼントしました。子どもたちは，先生が泣くことを予想していたみたいですが，笑顔の別れとなりました。（笑）

　そのほか，女子数名は，家庭科の学習を生かし，手作りのペンケースなどをプレゼントし，とても喜んでもらいました。

　先生からは，「縁」と書かれたしおりを全員にいただきました。

　梨乃佳先生・・・・・実習に来てくれて，ありがとう。

　子どもたちにとっても良い時間となりました。

　大学生活に戻っても，曽木小のことを，私たちのことを忘れないでくださいね。

　　　　　　　　　　昭和の王子　　

 先日，２年生が秋の曽木の町たんけんに出かけました。

　“曽木のためにできることもしよう”ということで，ゴミ拾いをしながら秋を見つけに行くことにしました

　子どもたちの希望で，まず紅洋保育園へ。

　 園長先生も保育士の先生方も喜んで迎えてくださいました。運動会の練習をしている園児たちをしばらく応援。玉入れの道具を見たり，遊具を触ったりしながら，「懐かしい。」としみじみ見つめている子どもたちでした

園児の皆さんに手を振って，黄金ロードから，西太良公園へ向かいました。　

　稲刈りが始まったばかりの黄金色の田んぼを見て，「秋だねえ。」と子どもたちと穏やかな気持ちで歩いていると・・・溝のところにゴミが

「ここにも！」「ここにもあります！」と次々にゴミが見つかりました。

　少し歩けば次々とゴミが見つかる状態で，ほんの１００メートルくらいの距離でゴミ袋はあっという間にいっぱいになってしまいました。

　たばこや弁当がら，空き缶の数の多さに，「もう，大人は何やってるんですか！」と怒り出す子どもたち。

　予想以上にゴミが多く，３つの袋がパンパンになるくらいたくさんのゴミが見つかりました。自然豊かなこの曽木にこんなにもゴミが落ちているなんて，とてもショックでした。

「あっ」

「またゴミ？」とみんなで集まるとそこには，どんぐりが。

「いいものも見つかったね！１年生にお土産にしよう」ときれいなドングリを見つけてポケットに入れていました。(*^_^*)

　西太良公園で一休み。

　その間も子どもたちは，「ゴミをすてないでって看板を立てたらどうかな。」「ゴミがたくさんあるのは嫌だったけど，どんどんきれいになるのは気持ちがいいいね。また行こう。」などと話していました。

　次は，“大口の町” に出かけます。

　路線バスに乗ったり，公園で遊んだり，お買い物をしたり・・・普段できない学習をします。

　 きっと “わくわくどきどき”の一日になることでしょう  　

　                        ２ 年 担

　１１月４日，今朝の気温は，何と“２℃”でした。

　辺り一面霧に包まれ，幻想的な風景が広がる中，子どもたちが登校していました。

　さて，曽木校では，県の「“かごしまの教育”県民週間」に合わせ，明日１１月５日(水)～７日(金)を，『自由参観日』として設定しました。

※ クリックしてください。大きな画像でご覧になれます。

　保護者・地域の方々，その他希望者に対し，普段の子どもたちの学習の様子をご覧いただけるようにしました。是非，お出かけください。

　また，９日(日)は，午前９時３５分～１２時まで，“学習発表会”も開催いたします。

　この機会に，どうぞ曽木校に足をお運びください。

　子どもたちの元気なあいさつでお迎えします。

　　　　　　　　　　　　　管理人