伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

 曽木校では，３年生から外国語活動を楽しんでいることは，紹介してきたとおりです。

  先日，６校時に教室を訪問したら，急にボールが飛んできて，思わずそれを受け取ったら，みんなから声を合わせて質問を受けました。

『What subject do you like?』

 私は，とっさに，『I like Mathematics』と答えていました。

そうです。これは，外国語活動の中のゲームだったのです。

輪になって，ボールを渡し，受け取った人にみんなで上の質問をするのです。

国語が好きな子，体育が好きな子，，，それぞれ自信を持って答えていました。

３年生も黒板に掲示されたカードを見ながら，しっかり答えていました。

こんなに楽しい外国語活動なら，ますます好きになって行くことでしょう。

できれば，中学校でも・・・。

　　管理人　　　

　曽木校では，朝の読書タイムを活用し，職員の輪番で各学級の読み聞かせをしています。

　一年間に，どの学級にも回れるように計画され，職員はその学年や季節にあった本を選んで読み聞かせをするのです。

　今回は，養護教諭の先生と，教頭先生と，１年の担任の先生がその機会を得ました。

　それぞれ，学年にあった本を選び，話をしつつ読み聞かせに入ります。

　高学年でも，読み聞かせはとても好きなようで，熱心に聞いていました。

　先生方の思いやメッセージが伝わったでしょうか。

　　管理人　

　朝・晩を中心に，相変わらず冷え込んでいるここ伊佐ですが，その寒さにじっと耐え，春の準備をしている校内の樹に気づきました。

　それは，“梅”です。

※クリックで拡大します。

　曽木校には，多くの梅の木があるのですが，それぞれ春の準備をしたり，もう花を咲かせたりしています。

　春は，もうすぐのようです。

　でもそんな中，曽木小では“インフルエンザ”が流行り始め，学級閉鎖も・・・。

　今日は，子どもたちの数が少なく，静かな寂しい学校です。

　一日も早く，元気いっぱいの曽木小に戻って欲しいと願うばかりです。

　罹ったら仕方ないけれど，できるだけ罹らないように，うがい・手洗い・窓開けをしてようね。

　・・・２１日に予定されていた“ニジマス釣り大会”も延期になりました。

　　　管理人　

　“豆腐づくり①からのつづき”です。

⑤　豆乳を再び火にかけ，温度を適温に保ちつつ“にがり”を投入し，軽く混ぜてふたを被せてじっと待つます。

⑥　豆乳が固まるので，布で漉して水を切ります。

　はい，完成です。

おからと豆腐は，ほぼ同量でしょうか。

　豆乳の豆の香りと，できたての豆腐の甘みがとても良い感じでした。

　※ 子どもたちは，“にがり”の苦さに顔をしかめていました。

　講師の先生方，大変お忙しい中，ありがとうございました。水の量と温度管理がとても大切だと実感することでした。

　　　初めて豆腐作りを体験した管理人　

  伊佐市食生活改善推進委員会から，弥栄さんと岡野さんを講師にお迎えして，３・４年の子どもたちが，豆腐作りに挑戦しました。

　まず，大まかな豆腐作りの流れについて説明していただいた後，一つ一つの作業を確認しながら行いました。

①　大豆は，前もって水に浸けていただいていたものを使い，水をきっちり量ります。

②　大豆をミキサーに入れ，水を量ったものから適量加えて，豆乳を作ります。

③　全量をミキサーにかけたら火にかけ，鍋で豆乳がわき上がるのを待ちます。

④　わき上がったら，布で漉し，おからと豆乳に分けます。

※ここは熱いので，はじめは講師の先生方にお願いしました。

　・・・その②につづく　　

 　　　管理人　

朝起きて，カーテンを開けると，そこには一面の銀世界が広がっていました。　

　寒波が来ていることは理解していましたが・・・。この前の寒波に比べれば何てことは無いと思っていたのです。

　積雪量は，約３～４㎝。道路の雪は溶け，車はいつもどおり道路を走っています。

　子どもたちは，思ったよりもはしゃがず，淡々としています。前回の大雪で，閉口したのでしょうか。

　でも時折，子どもらしく(？)雪と戯れる姿も見られました。

　今回の雪は，午前中にはほとんど溶けて無くなってしまいました。

　これくらいの雪なら，いつでもＯＫです。

　　管理人　

　第３日目の今日は，出水市から霧島市までの１１区間１２２．６キロで競われるそうです。曽木小では，学校の前を国道２６７号が通っているので，毎年そこで全校応援をします。

　曽木の天気は，北西の雪混じりの冷たい風が強く吹き付ける，あいにくのコンディションとなりました。　

　そんな中でも子どもたちは，各地区の応援プラカードを持ち，前を走り抜ける選手に声をからして応援し続けます。

　『 がんばれ  』特に，伊佐チームの選手が通るときには，応援に力が入ります。

　『村田選手，頑張れ』・・・ 子どもたちの声がいっそう大きく響きます。

　伊佐の村田選手は，子どもたちの応援に応え，手を振ってくれました。

　“郷土愛”を育む絶好の機会となりました。

　小雪の舞う冷たい風の中，各地区の誇りを胸に頑張って走る選手達に，エネルギーをもらいました。

※ 写真をクリックすると，大きくなります。

  　管理人　

先日，曽木小学校家庭教育学級を行い，子育てについて学びました。

講師は，“親業講座の田代伊津子先生”です。

講話の題は，“心のファツション”でした。

　子育ての目標，“自立”に向けて，子どもたちをどう育てていくかについて。，学びました。

　①　生活習慣に関するもの

　　　・早寝・早起き，三食　　

　　　・身だしなみ

　　　・忘れ物をさせない

　②　人とのつきあい方

　　　・あいさつができる

　　　・時間や約束を守る

　　　・言葉遣い

　　　・今，あるべき姿は

　③　自立に関すること

　　　・善悪の判断(“絶対してはならないこと”と“しなければならないこと”)

　　　・責任感

　　　・権利と義務　

結局，心のファッションとは，“躾”であり，正しい躾は大人から子どもへの最大の贈り物であると結ばれました。改めて家庭教育の大切さを痛感した講座となりました。

　　また，メディアとの向き合わせ方についてもご指摘いただきました。

　　親と子が，見つめ合うことの大切さを，もう一度考えてみたいと思います。

　　　管理人　

 １月９日のブログに，“渡り廊下の工事が始まったこと”を紹介しましたが，ようやく工事が完了し，きれいな屋根がその姿を見せました。

　工事に入ってからは，強い雨が降ったり，冷たい日が続いたり，大雪が降ったりと，大変厳しい作業環境下での工事となりました。

　部屋の中で仕事をしている私たちでも冷たいのに，外で雨に打たれながら黙々と作業されている姿に，感謝しかありませんでした。

　おかげさまで，ガリバリューム鋼板を被せた立派な屋根へと生まれ変わりました。これで，台風などへっちゃらです。

※ クリックで拡大

　寒い中，工事をしていただいた皆様に，心から感謝申し上げます。

　　管理人　

　保健委員会の子どもたちが考えた縦割り給食の班は，“好きな教科別”でした。

委員会の子どもたちがアンケートを採り，班の組み合わせを考えました。

一番多かったのが，“体育”で１４人，２番目が９人の図工・・・。

一番少なかったのは，算数，国語，音楽・・・。

もっと得意な子がいると思うんだけれどなぁ・・・。

好き嫌いとは，関係ないのでしょうか。　

　複雑な心境の管理人でした。

　　管理人