伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

　立春が過ぎて，春が待ち遠しいところですが，冬ならではの造形に目が釘付けになることがあります。

例えば，霜が日差しで溶け，盛んに蒸発している光景

葉に，びっしり霜がおり，氷で飾られている光景

そして，こんなのも見つけました。

円柱形の氷が，たくさんできていました。

これは，ホースの中でできた氷が，少し溶けて出てきたものです。

　“寒”　は，造形の天才ですね。　

　図工のヒントになると思うのですが・・・。　

　　　管理人　

今日は，“立春”です。

暦の上では，“春”　なのですが，曇りから小雨が降る，冷たい１日です。

廊下の寒暖計を見てみるとお昼の今でも

約７℃を指していて，春にはほど遠い感じです。

そんな中，春を探してみました・・・。

【サイネリアのつぼみ】

【今日の給食の，菜の花ご飯】

春は，確実に近づいて来ているみたいです。

寒さが厳しい分だけ，春を迎える喜びは格別なのでしょうね。

子どもたちへ

　寒いときは，じっと堪えて根を伸ばし，来るべき“春”に備えるのですよ。

　暖かい春が待ち遠しい“管理人”　

　季節の変わり目を，二十四節気では，『立春、立夏、立秋、立冬』と言います。
 その前日が、全て“節分”と呼ばれていたのですが、季節は、「春夏秋冬」と書くように、一年の始まりは「春」ですので，その春の始まりが、“立春”で，立春の前日、2月3日が節分として、残っているのだそうです。

　節分には，“豆まき”をして“邪気を払う”ことが昔から行われてきました。

 『おには，外』『福は，内』　元気の良い声が廊下まで響きます。

　曽木校でも，低学年を中心に“豆まき大会”を行い，“心の中の悪い鬼”を追い出していたようです。

　ちなみに，心中の鬼とは，

　《すぐにいじけてしまう鬼》　

　《好き嫌いをする鬼》

　《準備などで，ぐすぐずしてしまう鬼》　等いろいろです。

　これで心の中の悪い鬼も追い出したので，明日からはバッチリだね　

　　　　　　管理人　

　最近流行っている“恵方巻き”は，どうやら関西の風習を，あるコンビニが“恵方巻き”として全国に広めたみたいです。“バレンタイン”のチョコと同じですね。

全校朝会で，校長先生のお話がありました。

第１部は，“学力向上強調月間”についてでした。

 曽木校では，２月を学力向上への強調月間と設定し，子ども・学校・家庭がそれぞれ意識して取り組み，３学期の充実を図ることにしています。

　“１月はいく，２月は・・・”から始まったお話は，生活リズムづくりへの意識化へとつながり，子どもたちもテレビの画像を見ながら，意識を高めていました。

第２部は，曽木校クイズでした。

曽木校や校区に関することをクイズ形式にして，出題されました。

　例えば

第１問(ジャージャン!)　

　※曽木校では，出題者が“第１問”というと，“ジャージャン”と返すようになっているのです。

　曽木小学校は，創立１３７年ですが，曽木小学校の誕生日は，いつでしょうか。

　①　１月１日

　②　４月１日

　③　１１月１日　　　

正解は，③の１１月１日でした・・・，というように，第１０問まで続きました。

　中には，マッチの問題もあり，マッチが“西南の役”の官軍によって広められたという説明もありました。　

　学校のこと，校区のことに興味をもてたかな　

　いろいろ調べると，楽しいよ　　

　　　　　　管理人

　学校給食は，“地産地消”を基本として，運営されています。

　お米は言わずと知れた“美味しい伊佐米”

　他の野菜類も，ほぼ伊佐で作られていると聞きます。

　今日は，生産農家の“西さん”と教育相談員の“白石先生”をお招きして，交流給食を楽しみました。

　１，２年生の子どもたちは，最初こそ緊張気味でしたが，すぐに打ち解けていろいろ聞いたり話したりしていました。

　西さんは，曽木校の校庭より広い畑で，『ニンジン，里芋，ゴボウ，カボチャ』　などいろいろな野菜を作って，年間を通じて給食センターに提供しているそうです。

　伊佐市の給食が美味しいのは，西さんの野菜のおかげかも知れません。

　これからも，安全で安心な，お美味しい給食のため，よろしくお願いします。

　　　　　管理人　

　そう言えば，この頃たこ揚げをする姿をめっきり見なくなりました。

　ここ伊佐は，広々とした田が広がり，たこ揚げには絶好の環境だと思うのですが・・・。

　そんな中，１，２年生が，生活科で作った“オリジナルたこ”を揚げていました。

　あまり揚げた経験が無いらしく，風向きを考えずに走り回る子どもたち・・・。

　走るのをやめると，すぐに地面に落ちてしまう凧・・・。これも学習なのです。

　経験から学び，高く揚げる方法を学んで欲しいと思います。

　“凧は，地面より広い空で散歩したいと思いますよ”

　　　　管理人　

曽木校では，定期的に読み聞かせ会を行っています。

一つは，職員による読み聞かせ

もう一つは，読み聞かせボランティアによる読み聞かせです。

先日，１月のボランティアによる読み聞かせがあり，子どもたちと一緒に楽しみました。

　時間は，昼休み。

　いつもなら子どもたちは校庭に向かうところですが，みんな図書室に集まっています。

　ボランティアの“外西さん”と“有馬さん”による読み聞かせが始まると，図書室内の空気が一変し，一気に本の世界に誘われます。

　こんな機会に恵まれる子どもたちは，幸せです。　感謝，多謝・・・。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校には，下の３つの委員会があり，子どもたちが自分たちの学校生活の向上のために，常時活動しています。

　３つの委員会を紹介すると，

• 友愛委員会
• 環境委員会
• 健康委員会　　です。

今回は，この中の“環境委員会”が中心となり，集会活動を行いました。

環境委員会の主な活動内容は，

1. 　飼育動物の世話
2. 　４Ｒ活動の推進
3. 　リサイクルコーナーの整理整頓　　です。

　集会では，金曜日に行っている“アルミ缶回収”の状況と回収の協力呼びかけを行った後，アルミ缶を使った“ゲーム”を行いました。

　ゲームの内容は，３０秒という時間内に，縦割り班で協力して“空き缶を高く積み上げる”というものでした。

　ルールは簡単ですが，アルミ缶は軽いので，なかなか高く積み上がりません。それでも協力して一つ一つ積み上げていきます。

　最高は，９個，そして最小は，０個でした。

　単純な故に，楽しめました。

　また，気持ちを新たに“空き缶回収”に取り組みましょう。

　追伸　クイズです。鉄の原料は，鉄鉱石ですが，アルミの原料は，何でしょうか。

　　　　　答えは，明日のブログで。

　　　　　　　管理人　

　これは，何の煙だと思いますか。実は，“燻炭”を作っているのです。

　皆さんは，“燻炭”をご存知でしょうか？

　燻炭とは，籾殻で作った炭で，

　使うと次のような効果があると言われています。　

　もみ殻燻炭には、主に３つの効果とメリットがあると言われています。

１．保水性・通気性の改善

２．pH（土壌酸度）の改善

　　◎　籾殻燻炭はアルカリ性で，酸性に偏りがちな土壌を、中性に中和することができる。

３．微生物活性の改善

　　籾殻燻炭は炭化したことで、表面に無数の穴が空いている。そのため表面積が非常に広くなっており、微生物が繁殖する家の役割を果たしてくれる。

　曽木校では，近くの農家から籾殻を提供していただき，燻炭を作って，学級園等にすき入れ，植物に適した土作りを行っているのです。

　だから，“いつも花がきれいですね”と褒められるのでしょうか。

　校務員さんに感謝です。

　風向きで少々煙たい時もあるけれど，花たちのために少しだけ我慢してね。

　　　　　　　　　　　　　管理人　

　１月２０日が１年で一番寒いと言われる“大寒”でした。

　ここ伊佐でも，寒く冷たい日が続いています。

　そんな中，ふとある木の枝を見てみると・・・，

 ※クリックすると，拡大します。

　梅の花のつぼみを見つけました。

　寒い寒い中でじっと耐え，春を待っているのです。

　“冬来たりなば，春遠からじ”の　ことわざそのものです。

　春は，もうすぐそこまで近づいて来ているようですよ。

　子どもたちは，いつ気づくかな？

　　　　　　管理人