『図工の学習?・・・算数でした』
3学期が始まって第2日目。
1年生の教室を覗いてみました。


紙テープをいくつも切って,並べています。てっきり“図工”の学習だと思ったら・・・。
正解は,算数科の“長さ比べ”

物の長さを,直接比較では無い方法で比べていく学習の始めの時間でした。
子どもたちは,あちこちの長さを測り採り,写していきます。
・・・中には,長さを測り採ることに熱中するあまり,どこの長さだったか分からなくなる
子どももいたようです。
でも,とても意欲的な学習態度でした。![]()
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管理人 ![]()
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『曽木の子』
創立149年目を迎える古い歴史があり,校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど,自然豊かな学校です。 今年は,児童30名でスタートしました。 明るく,元気でしっかりあいさつができる子供たちをめざしています。 住所 〒 895-2441 鹿児島県伊佐市大口曽木1753
3学期が始まって第2日目。
1年生の教室を覗いてみました。


紙テープをいくつも切って,並べています。てっきり“図工”の学習だと思ったら・・・。
正解は,算数科の“長さ比べ”

物の長さを,直接比較では無い方法で比べていく学習の始めの時間でした。
子どもたちは,あちこちの長さを測り採り,写していきます。
・・・中には,長さを測り採ることに熱中するあまり,どこの長さだったか分からなくなる
子どももいたようです。
でも,とても意欲的な学習態度でした。![]()
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管理人 ![]()
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12月23日から始まり,1月9日まであった“長~い冬休み”。
子どもたちも時間をもてあましていたのか
,『学校に行きたくてうずうずしていました』という声も聞かれました。
始業式では,2年生の“美桜さん”が,代表で3学期の抱負を3つ述べました。

・逆上がりができるようになる
・字をていねいに書く
・進んで行動する
次に,校長先生が,

・酉年のいわれや意味
・目標や計画を立てて頑張り“変身(成長)”していくこと
について,話されました。
みんなでしっかり頑張り,目標に向かって“羽ばたこう
”
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管理人 ![]()
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平成29年正月 酉年
新年明けましておめでとうございます!



飾り餅は,学校の田圃で獲れた餅米で,高学年が作ってくれました。
仕事始めの伊佐は冷え込み,一面真っ白い霜で覆われていました。

酉年は,どんな年と言われているかというと
①酉年はなにか新しく物事を始め、挑戦するにはグッドタイミングである
②「酉」の字にはもともと「果実が熟してきた状態」という意味があり,「いままでの努力が報われる時期」ということにもつながっている・・・そうです。
今年も,いろいろな事に挑戦し,努力を重ねていく子どもたちの“変身(成長)”を支えるべく,職員一同精一杯取り組んでいきますので,御支援の程よろしくお願いします。
まだしばらく冬休みは続きますが,宿題はちゃんとやっているかな?
飛躍の年にしようね,子どもたち ![]()

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管理人 ![]()
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12月22日が終業式で,第2学期のすべてが無事終わりました。
家庭,地域,職員の支えの元,子どもたちの成長が大きく見られた学期だったと思います。
さて,まだ紹介していなかったものがありましたので,今学期最後として紹介します。
2学期間の閲覧,ありがとうございました。また,来年も子どもたちの活躍の様子を紹介したいと思いますので,よろしくお願いします。
皆様,良いお年をお迎えください。
【音楽集会の巻】
今回は,3.4年生の発表の番でした。
いささか緊張気味の3.4年年生が前に出て,出番を待っています。
最初は,リコーダーの演奏です。曲目は,『山のポルカ』です。
3年生からリコーダーを習い始めている子どもたちです。リコーダーを演奏するとどうしても下を向きがちで,自信なく見えてしまいますが,とても上手でした。![]()
2曲目は,あの有名なクリスマスソング,『We Wish You a Merry Christmas』(ウィー ウィッシュ ユァ メリークリスマス)です。
週1回外国語活動を行っている3.4年生は,もちろん“英語バージョンにトライしました。

英語の歌だけでも大変だと思うのですが,その上にハンドベルの音色も添えて,クリスマスの雰囲気を醸し出していました。
さあ,終業式まであともう踏ん張りです。みんな頑張ろう![]()
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管理人 ![]()
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曽木校では,毎年,校門に門松を建てています。
今年も諏訪集落の“外西のおじさん”に頼んで,竹とクマザサ等の材料を提供して頂きました。


他の材料は,校務員さんが準備し,職員作業で,いざ,組み立て作業に取り組みました。
ドラム缶を半分に切った物に竹を立て,しらすを入れて固定します。竹の前や周りに,ハボタン,マツ,ウメ,ナンテン(センリョウの代わり),ユズリハなどを植え込み,ドラム缶の周囲に割った竹をぐるりと巻いて荒縄で締め,作業の完了です。




言葉で表すと簡単ですが,ああでも無いこうでも無いと迷いながらの作業でした。![]()
準備が良かったので,程なく作業は終了し,いつもの校門に華やかな雰囲気が漂い,お正月の気分で満たされていました。
これで,ようやく,お正月が来そうです。
地域に支えられ守られている曽木校です。感謝
感謝
です。
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管理人 ![]()
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残暑厳しい9月に始まり,一面の真っ白い霜の季節に終わる80日間の第2学期が,今日で終了しました。
そんな長い2学期ですが,いろいろな行事が目白押しで,何だかあっという間に終わってしまった気がします。![]()
しかし,子どもたちが一つ一つの行事への取組を通して確実に成長(変身)した学期でもありました。
終業式では,そんな頑張りを振り返らせ,3学期への目標を立てようとお話がありました。


児童の言葉の中に,2学期は,“いそがしかった”の言葉も聞かれたので,子どもたちも精一杯頑張って来たのだと思います。この2学期間の子どもたちの頑張りを心から褒めて
あげたいと思います。
修了式後には,生徒指導の担当から“自分の命を守るため”の分かりやすく工夫したお話がありました。楽しく安全で充実した冬休みを過ごして欲しいものです。


今日,そんな子どもたちの頑張りを認め,担任の思いが込められた“通知表”が手渡されます。
通知表を元に親子でじっくり語り,またたくさん褒めてもらってね ![]()
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管理人 ![]()
曽木校の枠は,終わっていたのですが,希望してもう一回木場先生に来ていただきました。
木場先生とのトレーニングは,合わせて4回目。子ども達も随分慣れ,活動を楽しんでいるようでした。






朝の会や体育時間等に継続的に取り組んでいるためか,片足を上げたとき身体がぶれる子どもがほとんどいなくなり,木場先生からも“体幹がしっかりしてきたね!”と褒めていただきました。
いろいろな活動を流れ良く行い,気づけば“あっという間”に1時間が終わってしまっていました。
思えば,学習中の姿勢の悪さから取り組んだこの活動でした。
木場先生に教わったことを,これから全校で取り組んでいきたいと思います。ありがとうございました。
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管理人 ![]()
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曽木校では,各学年1回ずつ,“食に関する指導”を行っています。
今回は,市の給食センターから内村栄養教諭をお招きして,低学年を対象に行いました。
『すききらいをなくそう』という目標を設定し,普段自分たちが食べているものについて考えさせます。
はてな?ボックス等を利用し,食品への興味を高めた後,それぞれの食べものの役割について
赤の食品群:からだのスイッチ
黄の食品群:あたまのスイッチ
青の食品群:おなかのスイッチ

という分かりやすい言葉で表現し,理解を促していました。
次に,その日の給食の献立に使われている食材を,3つに分けていきました。


その日は,給食まで内村栄養教諭におつきあい頂き,子どもたちの食べる様子も一緒に観ていただきました。
これで好き嫌いが少なくなるといいな・・・。
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管理人 ![]()
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午後からは,NHKかごしま放送局に行きました。
私が知っているかごしまのNHK放送局は,天保山にあったNHKでしたが
,今は,ウォーターフロントに新しく大きく建て替えられています。
まず,施設と放送の概要について説明を受けた後,4階の展望スタジオに移動し,機材等の見学と子どもたちによる番組作りにチャレンジしました。
キャスター,フロアディレクター,タイムキーパー,カメラマン等々それぞれの役割を説明して,仕事内容を具体的に伝え,大きく2つのグループに分かれて,ニュース番組作りに取り組みました。



子どもたちは,興味津々ながら緊張
を隠せません。それでも何とか一通り取り終え,番組作りを体験を通して学ぶことができました。
見学してみて,画面に映っている何倍も,何十倍もの人々が番組作りに携わり,支えていることがよく分かった子どもたちでした。
“面白かった
”との感想が,バスの中で飛び交っていました。
良い体験と勉強をしたね。もしかしたら,将来この中から,テレビ関係の仕事に就く人がいるかもね。
関係者の皆さん,お世話になりました。![]()
◇サービスショット・・・NHKの4階展望スタジオから見える桜島です。
◎後から届く,自分たちで作った番組のDVDを見るのが楽しみです。
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管理人 ![]()
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