『曽木の子』
創立１４９年目を迎える古い歴史があり，校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど，自然豊かな学校です。 今年は，児童３０名でスタートしました。 明るく，元気でしっかりあいさつができる子供たちをめざしています。 住所 〒 ８９５－２４４１ 鹿児島県伊佐市大口曽木１７５３
２学期には，大きな行事が多くあるのですが，その中でも重要な意味をもつのは『秋季大運動会』でしょう。
曽木校は，小規模校ですので，学校だけではなく地域の運動会としての位置付けもあり，その意味からも自ずと力が入るのかも知れません。
もちろん，行事は“当日(結果)”も大事ですが，その過程(取り組み方)もとても大事です。どのように取り組んだのかによって，子どもの成長が違ってくるからです。
満を持して，夏休み明けの第3日目から運動会の全体練習が始まりました。きびきびとした行動で，期待がふくらむ練習となりました。
一人一人の子どもが，自分の成長を自覚出来る運動会であることを願っています。
※ 雨が多かった今年の夏休みのように，今日も雨でした。やむなく，練習場所を体育館に移しました。今後の天候が心配です。
管理人
９月２日（火） ２学期始まってすぐの日ですが，鹿児島大学学友会管弦楽団，５０人あまりの皆さんが来校し，演奏会を行いました。
目の前に並ぶ，実物の楽器を初めて見て，子どもたちは興奮気味でしたが，音楽鑑賞ですので，静かにお行儀よく鑑賞しました。
演奏リストは次のとおりでした。
１ カルメン 
２ 弦楽器紹介～Ｌｅｔ ｉｔ ｇｏ 
３ おもちゃのシンフォニー 
４ 木管楽器紹介～さんぽ 
５ 白鳥の湖 
６ 金管楽器紹介～大きな古時計 
７ 打楽器紹介
８ サウンド・オブ・ミュージック 
９ 楽器とのふれあいタイム 
10 シンコペーテッド・クロック 
11 指揮体験 
12 フィンランディア 
13 木星 
～ 曽木小５・６年児童リコーダーと共演
本物の楽器との出会いと，音楽作りに真剣に練習に取り組んでいる大学生の皆さんとの出会いが，子どもたちに新たな夢や希望を運んでくれる出会いとなりました。
s.pri
先日の夏休みの最終日の８月３１日に，曽木校の“愛校作業”が実施されました。
開始時刻は，何と“午前６時”・・・涼しい内に終えようと言うわけです。
開始時刻前には，児童・保護者・地域の方々・職員が集まり，一斉に作業に取りかかりました。
男性陣は，機械を使っての草刈り，女性陣・児童は，刈った草を集め片付ける係と自然と分担され，あっという間に校内がきれいになっていきます。
曽木校には，下校庭と上校庭の２つの校庭と，広い広い敷地があるのですが，それでも１時間半で作業を終えることが出来ました。
児童もそれぞれの持ち場で一生懸命作業していましたが，保護者はもちろん，地域の方々まで大勢加勢をいただき，本当に感謝しかありません。
きれいに整えられた環境で，学習できる子どもたちは，幸せです。
また，９月２８日(日)には，学校・地域の大運動会も開催されます。
きっとみんなの笑顔と歓声があふれる大会となることでしょう。
練習を頑張ろうね
管理人
朝，子どもたちが，手にたくさんの道具や作品を持って笑顔で登校してきます。
きっと夏休みにがんばった自慢の作品がたくさん入っているのでしょう。
笑顔と共に，『お早うございます！』の元気なあいさつが，第２学期のはじまりを実感させてくれます。
始業式では，児童代表の昂志郞さんが“①朝，７時１５分までに家を出て，体力つくりに取り組む ②応援団を頑張る ”と決意を表した後，
校長先生から，
曽木小のみんながより輝き，成長する２学期だといいね。
管理人
長いと思われていた夏休みも，第２回目の出校日を迎えました。
朝，校門で立哨していると，健康的に日焼けした子どもたちがにこにこ笑顔で登校してきます。『お早うございます！』と元気な声であいさつを交わすと，こちらまで元気になります。
全校朝会で，校長先生から，
① みんなが安全に楽しく夏休みが過ごせていることが一番いいこと
② 残りの１／４の夏休みを使って，やるべきこと，夏休みにしか出来ないことに取り組むこと
③ 生活リズムを整え，２学期のスタートに備えること
のお話がありました。
・・・御家庭では，昼ご飯の準備とか大変だとは思いますが・・・。
子どもたちには，残りの１０日間の夏休みを十分に満喫して欲しいと思います。
管理人
台風１１号が九州の東側を通ったためか，思ったより影響が無く，予定どおり“灯籠づくり”を親子で楽しみました。
① 始めに作り方の説明を受けた後
② 見本に従って寸法を測り，材料を切りそろえます
③ 材料がそろったら，組み立てつつ釘で固定し，枠の完成です
・・・書けば簡単なように思われますが，実は親子で悪戦苦闘！。
④ 枠ができあがったら，回りに“紙”を貼り付け，つり下げる糸を付けて完成です。
親子で“ああでもない，こうでもない”と言いながら，作業する姿が何とも言えないいい雰囲気でした。
仕上がった灯籠は，１７日にある“校区夏祭り”の会場に彩りを添える予定です。
※クリックすると，写真が大きく表示されます。
みなさん，お疲れ様でした
管理人
早いもので，夏休みが始まってもう２週間が経ちました。
朝からの強い雨も，子どもたちの登校時刻にはほとんど止み，子どもたちが元気な顔で登校してきます。
久々の，子どもたちからの『お早うございます！』の元気な声に，夏バテもどこかに吹き飛んで行きました。
さて全校朝会では，校長先生から終業式の話を元に，
また，８月６日，８月９日，８月１５日のキーワードを提示し，
が，話されました。
日焼けした顔が，元気で楽しい夏休みを物語っている子どもたちでした。
残りの日々も安全で楽しい夏休みを満喫してください。
管理人
１学期の始めの頃実施した体力・運動能力調査の結果から，本校児童の弱点が分かりました。
それは，“柔軟性”です。他にもあるのですが，一番平均との差が大きかったのです。
そこで，体育部の発案で，“グニャグニャ体操”と“柔軟ストレッチ”を，毎日の朝の会や帰りの会の時 “ ３０秒間 ” 取り組むこととしました。
今日は一学期のまとめとして，“長座体前屈”の数値ががどれだけ伸びたか測定しました。
結果は・・・，伸びている児童，かえって下がっている児童など，様々でした。
でも，これを１年間続ければ，きっと成果が上がることでしょう。
体が柔らかくなると，怪我をしにくくなるよ。できれば夏休みも楽しんで取り組もうね。
年々体が硬くなっている管理人
伊佐市には，『伊佐の音楽隊』というグループがあり，毎月，市民とともに音楽を楽しんでいらっしゃいます。
今回，その中の“Ｍ”というグループの蔵原さんと柿ノ迫さんのお二人が曽木小に来られ，子どもたちに“ピアノ演奏”のプレゼントをしてくださいました。
１曲目の『結婚行進曲』が始まると，体育館の雰囲気が一気に変わり，そして２曲目『あの夏へ(千と千尋の神隠しから)』が流れると，アニメのシーンがまぶたに浮かんできました。
会場の体育館ではじめは，少々緊張した面持ちの子どもたちでしたが，演奏が始まると食い入るように演奏を聴き，そして見つめ，その雰囲気を楽しんでいました。
短い時間でしたが，“素晴らしい生の音楽”に触れさせていただき，心から感謝申し上げます。
これは，１学期を頑張った子どもたちへの素敵なご褒美となりました。
一緒にご褒美をもらった 管理人
曽木校は，針持川と川内川に挟まれた校区であり，水難事故の可能性が決して否定できない環境にあると思います。
そこで，各学年の発達段階に合わせ，“着衣水泳学習”に取り組んでいます。
これは，万が一，川や池に落ちた時の対応法について体験的に学習させ，慌てずに対応するために行っているものです。
学習の流れは，次のとおりです。
１ 水着で泳がせ，動きを覚えさせる。
２ 長ズボン，長袖を着て水に入らせ，体の動きを確認させる。
３ 長ズボン，長袖で泳がせ，泳ぎにくさを体感させる。
４ 水に浮く方法を，学ばせる。
・ 仰向けになり，体の力を抜く
・ 靴を脱ぎ，靴を使って浮く
・ シャツの中に空気を入れ，浮く方法を知る。
・ ペットボトルやレジ袋等を使って浮く方法を知る。
５ 溺れている人を助ける方法を知る。
・ ペットボトル等浮く物を投げ入れる など
着衣のままの泳いだ子どもたちは，口々に “重たい” “動きにくい” “からだが沈む” と叫んでいました。
水難事故は，あってはならないことですが， “もしもの時”は，慌てず浮くことを考え，助けを呼びましょうね。
管理人
