「“梅ジャムづくり”に取り組みました。』 ・・・ 梅の活動③
学校の梅を使って,低学年の子どもたちがお母さん方の協力をもらいながら,梅ジャムづくりに取り組みました。

梅を洗って計量し,あくを取りながら煮て,砂糖を加え,またぐつぐつ煮込みます。


家庭科室内には,梅の甘酸っぱい香りが漂い,何ともいい感じです。
結果は・・・,ざるを使って裏ごしまでしたので,とても香りと口当たりの良い,おいしい梅ジャムができました。
みんなに食べさせてあげたいくらいです。![]()
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管理人 ![]()
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『曽木の子』
創立149年目を迎える古い歴史があり,校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど,自然豊かな学校です。 今年は,児童30名でスタートしました。 明るく,元気でしっかりあいさつができる子供たちをめざしています。 住所 〒 895-2441 鹿児島県伊佐市大口曽木1753
学校の梅を使って,低学年の子どもたちがお母さん方の協力をもらいながら,梅ジャムづくりに取り組みました。

梅を洗って計量し,あくを取りながら煮て,砂糖を加え,またぐつぐつ煮込みます。


家庭科室内には,梅の甘酸っぱい香りが漂い,何ともいい感じです。
結果は・・・,ざるを使って裏ごしまでしたので,とても香りと口当たりの良い,おいしい梅ジャムができました。
みんなに食べさせてあげたいくらいです。![]()
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管理人 ![]()
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曽木校には,梅の木がたくさん植えられています。
これは,平成11年に,創立120周年記念行事として30本植えられたものですが,今残っているのは約10本程度でしょうか。
それでも毎年,約束の実をその枝にたわわに実らせてくれます。

シートを広げ,先生方が棒で叩いて落とします。それを子どもたちが拾い集めます。

全部で約100kg
の収穫となりました。

今年も梅ちぎりを楽しんだ子どもたちです。
これから,地域の方々の御協力をいただいて,この梅を使って1~4年生が活動に取り組みます。
さて,どんな物ができるのでしょうか。楽しみです。![]()
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管理人 ![]()
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3校時,全校でプール開きを行いました。
開会式では,校長先生から,
① 自他の安全のため,水泳学習の約束をしっかり守ること
② 先生方の指導をよく聞いて,自分の記録を更新すること
③ 楽しく水泳学習に取り組むこと が話されました。
いよいよ,入水です。
本校のプールの水は井戸水で自噴しています。そのため,注ぎ口の水温は,夏は冷たく感じる程の16~17℃
程度です。
それをプールにため,しばらく置いておくと,ちょうどよい水温となるわけです。



当日は曇りで,少々寒く感じた子どもたちが多かったみたいですが,それでも水の中で元気いっぱい活動する曽木っ子たちでした。

さあ,このシーズンで,どこまで自分の記録を伸ばせるか,自分への挑戦です。
先生たちも,放課後練習も含め応援しますよ ![]()
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管理人 ![]()
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曽木校の全校朝会では,各先生方がそれぞれの立場から交替で話をすることになっています。
今回は,養護教諭の I 先生 “うんち”のことについて話をされました。

動物のウンチクイズに始まった話は,草食系と肉食系のうんちの違いへと進み,自分のうんちはどうなっているか振り返らせ,自分の食生活について考えさせる内容でした。


日頃,自分のうんちについてあまり深く考えたことのなかった子どもたちは,食物繊維の大切さについて学び,野菜等の摂取について考えを深くしていました。
いろいろ準備をされ,講話に臨んだ甲斐がありましたね。
とても良い授業でした。![]()
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管理人 ![]()
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ここ数年,急激な局所的強雨に見舞われ,大きな災害が発生しています。
いわゆる“ゲリラ豪雨”と言われるもので,いつ,どこで,どれくらい降るのか,直前まで予想がつきません。
ここ曽木でも,平成18年度に豪雨災害があり,学校前の国道267号線が約1m50cm以上も冠水し,家々が水に浸かったそうです。
これを良い教訓とし,豪雨災害が予想される時に前もって子どもたちを家に安全に帰宅させるための訓練を行いました。

まず,係の先生から,豪雨災害の様子や怖さについて映像を元に説明し,また,集団下校時の留意点について指導がありました。
いよいよ,集団下校です。各集落毎に分かれて担当が引率し,地域の方々にもお手伝いいただいて,下校が始まりました。



下校途中で,危険箇所についてはその場で説明し,注意を喚起することになっています。
備えあれば憂いなし・・・。学校に居るときでなくても,“自分の命は自分で守る”の意識をもって,行動して欲しいと思います。
御協力くださった各集落の皆さん,お忙しい中ありがとうございました。
いつも見守っていただき,感謝申し上げます。![]()
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管理人 ![]()
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気温が上がってくるに従って,春の花々種を付け始め,次の世代へと受け継ぐ準備をしています。
今日の緑化活動のメニューは,“花壇の土作り”と“苗上げ”です。
各学年の子どもたちが,それぞれ分担された仕事に熱心に取り組んでいます。
低学年は,仮植用のポットの準備

中学年は,花壇の花々の撤去
高学年は,花壇の土作り
※ これが,曽木校の自慢の“手作り燻炭”です。たっぷりすき込みます。
いろいろな活動が同時に進行し,あっという間に仕上がって行きます。
特に高学年は,堆肥を入れたり,腐葉土を入れたり,燻炭を入れたりと大変ですが,労をいとわずに仕事を進めていきます。
一緒に活動していて,気持ちがいい限りです。![]()
この緑化活動は,美しい花を咲かせるばかりではなく,子どもたちの心まで耕しているに違いありません。![]()
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管理人 ![]()
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今日,5,6年生は,修学旅行の休養措置でお休み。![]()
1~4年生が,春の一日遠足に出かけました。
行き先は,何と熊本県の水俣市と鹿児島県の出水市・・・。
遠足で県をまたいで出かけるのは,何とも不思議な感じがしますが,ここは県北の伊佐市です。
曽木からバスで40分足らずで,第一番目の目的地の“熊本県環境センター”に到着。




低学年の子どもたちでも,いろいろな体験活動を通して,身近な環境に気づけるようになっていました。
次は,海沿いを南下して鹿児島県に戻って,出水市へ。
クレインパークが第2番目の目的地でした。
ちょうど,出水中学校の職場体験学習の期間中で,生徒の皆さんに説明をしてもらいました。


子どもたちは,少々難しい話もありましたが,よく話を聞いていたようでした。
昼食場所は,東光山公園です。

出水平野を見下ろす眺望のよい公園でしたが,子どもたちには眺望より遊具やボール運動でした。


昼食と遊びの時間をたっぷりとった後,バスで一路伊佐市へ向かいます。
バスの中では,4年生が準備してくれていたクイズやビンゴゲームを楽しみ,大盛り上がりの状態での到着となりました。さすが,今日の最高学年の4年生です。
天候に恵まれ,子どもたちの態度も良く,充実した一日遠足となりました。
今夜は,ぐっすり眠れることでしょう。![]()
月曜日も元気に登校しようね。![]()
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管理人 ![]()
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健康診断の一環として,松崎先生に来ていただき,耳鼻科検診を行いました。
1 先生の前に横向きに立ち,右の耳,そして左の耳
2 正面を向いて少し上向きで鼻
3 口を大きく開けて喉 を診ていただきます。
子どもたちは,各教室で指導を受けたとおり,てきぱきと動き,あっという間に検診が終わりました。もちろん,あいさつも忘れません。



目立った病気もなく,『曽木の子どもは,元気ですね。』と,お褒めのことばもいただきました。
健康診断を通して自分の体への関心を高め,健康生活を送りましょう。
さすが,曽木の子たちです。![]()
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管理人 ![]()
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今日は晴れ![]()
雨で延期していた“スケッチ大会”に取り組みました。
場所は,昨日紹介したとおり,校区内の神社やお寺,ライス工場,自動車工場,ガソリンスタンド,学校等です。




各場所を訪ねていくと,子どもたちが熱心に対象を見つめ,ペンを動かしていました。
こうして校区を歩いてみると,いろいろな発見があります。車からでは見逃してしまう,ふとした光景に目がとまります。
子どもたちの手がけた絵は,授業の中で仕上げ,県の図画作品展に応募する予定です。
思いのたくさん詰まった絵に仕上がるといいですね。![]()
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管理人 ![]()
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曽木校では,月に1回,縦割り給食を楽しんでいます。
今日は,5月の縦割り給食の日でした。
班編制は,『スケッチ班』・・・今週予定されている校内スケッチ大会の班に分かれて食べることになりました。

さすがに学校内が一番多かったです。
中には,こんな家族的な雰囲気の場所も・・・。(ガソリンスタンド班)
スケッチ班は,本人の希望の場所をもとに編制されています。
その場所は,低学年:学校内,中学年以上:校区内のいろいろな魅力的な場所であり,今日は給食を食べながら,どんな場面を描くのかなどを話題にしていた班も見られました。
・・・ 実は,スケッチ大会は,雨で一度延期しているのです。![]()
後は,天気に恵まれることを祈るだけです。
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晴れ男のはずの管理人 ![]()
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