伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

残暑お見舞い申しあげます。

こんがり日焼けした子どもたちの元気そうな顔から，白い歯が覗いています。

全校朝会では，最初は，“オリンピック”のお話でした。

　“リオデジャネイロ”と“ブラジル”について説明し，地球儀を使ってその位置を確かめさせました。

飛行機で日本から約２５時間，日本から見るとちょうど地球の裏側にある場所，それがブラジルであるとこを知り，子どもたちは少なからず驚いていました。

　でも，現在のメダルの数を問われると，金１２個，銀６個，銅１８個とすぐさま答える子どももいて，その関心の高さを知ることができました。体操，卓球，バドミントン，柔道が記憶にあるようでした。

　国の代表として参加する選手は，それぞれがすごい人たちで，その中でメダルを取る人は，もっとすごい人なのだとお話がありましたが，分かってくれたかどうか。もうしばらく，テレビの前で熱心に応援して欲しいものです。ちなみに，オリンピックは２８競技，３０８種目で争われているそうです。また，オリンピックのあとに開催される“パラリンピック”も是非応援して欲しいものです。

　最後に，夏休みも残すところあと四分の一となりました。締めくくりをしっかりして，全員元気に２学期のスムーズなスタートに備えて欲しいものです。

　　　管理人　

　中学年を対象とした第２回目の水泳の特訓を行いました。

きれいな水を張った２５ｍプールに，教師が４人水に入り特訓します。

でも，参加したのは，わずか３人・・・。

マンツーマンより贅沢な練習環境となりました。

文字通り“手とりあしとり”で個人レッスンが始まりました。

　練習終わりには，たどたどしい泳ぎながらも２５mを完泳する子どももいました。もちろん，拍手と賞賛の嵐の中です。

　今までできなかった事ができるようになる，“成長(変身)”が今年の曽木校の合い言葉です。他の子どもたちも来ればよかったのにね・・・。

　変身，バンザイ

　　管理人　

曽木校では，毎年，３．４年生を対象に，“水泳教室”を実施しています。

　これは，中学年までに，２５ｍを泳げるようにするという目標に沿って取り組んでいるものです。

　夏休み中に２回計画されていますが，今日は８／10人の参加でした。

　３人の教師がプールに入り，文字通り“手取り足取り”指導し，泳力を伸ばしていきます。

 見る見る泳ぎがスムーズになり，２５ｍを完泳する子どもが多く見られました。

　まだまだ長い夏休み，どんどん泳いで泳力を伸ばして欲しいものです。

　　管理人　

　今年の１学期は７５日間で，土曜授業の関係で昨年度より３日多かったので，若干長く感じられた子どももいたかも知れません。

　さて，終業式では，まず児童代表の美和さんが，１学期の反省と夏休み・２学期の抱負を話しました。

宿直があるお母さんのお手伝いをできるだけ多くすることにも触れ，さすが高学年だと感じました。

　校長先生のお話では，今年の合い言葉“凡事徹底”と“変身”をもとに，１学期の学校の様子を振り返り，集団として成長(変身)した１学期だったと結ばれました。

　また，計画的に充実した夏休みにして欲しいと話され，一人１０冊以上の読書を宿題として出されました。

　一人一人の成長については，各学級で担任の先生から，通知表を元にほめてもらっていました。家庭でも大いに認め，褒めてあげてください。

　さあ，明日から４２日間の夏休みです。

　曽木の子どもたちは，夏休みでも“自分の命は，自分で守る”を実践しますので，何か子どもたちの危険な場面に出合った場合は，躊躇無声かけ・指導をお願いします。

　　　管理人　

　着衣水泳は，水の事故に遭ったときの対応法を身に付ける学習で，曽木校では毎年，水泳学習終了時に行っています。

まず，水着で泳ぐときとの違いを確認させます。

　子どもたちは口々に，「全然進まない」「手や足が重い」「上手く動かせない」と実感していました。

　次に，水に落ちた時，どのようにすればよいか考えさせ，対応法を理解させます。

①　あわててバタバタせず，浮くことを考える。

　手足を大の字にして，息を一杯吸い込み，身体の力を抜いて仰向けになると，身体が浮くことを体感しました。

②　浮いたら，大声で助けを呼ぶ。

　浮きながら大声を出すのは，なかなか大変です。大声で｢助けてください！｣を繰り返します。これも練習です。

　最後に，空のペットボトル等を使って浮く方法も体験し，着衣水泳を終了しました。

　今日の訓練が役に立つ事が無いことが一番ですが，もし，万が一そんな場面に遭ったら落ち着いて，『 ウ・イ・テ・マ・テ 』ですね。

　　管理人　

　曽木校では，基礎学力定着の取組の一環として，“ぐんぐんタイム”に取り組んでいます。

　これは，発達段階に応じたプリントを級に分けて準備し，子どもたちが自主的に上の級に挑戦していくというものです。

　教師は，全校態勢で教室や廊下で待ち，個別指導をしたり子どもたちが持ってくるプリントの答え合わせをしたりします。

　どの子どもも１単位時間熱心に取り組み，花丸と賞賛をもらっています。

　ぐんぐん育て　曽木っ子たち

　先生達は，頑張る子どもをいつでも応援します。

　　管理人　　

子どもたちが楽しみにしていた“校内水泳大会”を予定どおり実施しました。

　当日は，時折雨の降るあいにくの天候でしたが，保護者を始め祖父母など多くの応援をいただきまた。

　大きな応援の声を受けて，子どもたちのやる気はぐんぐん上がり，泳ぎ終わって満足そうににっこり微笑む姿が印象的でした。

【低学年】

【高学年】

　これで，今年の体育での水泳学習は終わりですが，夏休みにプールを利用して水と仲良くなり，ぐんぐん泳力を伸ばして欲しいものです。

　　雨の中，熱心に応援を頂いた皆さんに心から感謝いたします。

　　管理人　　

朝方の雨も止み，雨雲レーダーを見ても当分雨雲が見られない状況を踏まえ， 

今日，予定されていた“水泳大会”を，予定どおり実施します。

　今日は，　　　 

１２時４０分　～　水泳大会

１４時２０分～　 学級ＰＴＡ　１年，５・６年

１５時００分～    学級ＰＴＡ　２年，３・４年

１５時４５分～　　学校保健委員会・救急救命法講習会　

の日程で行われますので，御参加をよろしくお願いします。

※ 次の雲が近づいているので，少々急ぎ足で進めることになるかも知れません。　　　

　　雨男では無いはずの管理人　

　梅を塩漬けして約１ヶ月，ちょっと味見をしてみましたが，良い塩梅で漬かってきているようです。

　またまた宮脇さんと畦元さんを講師に迎え，シソの葉で風味と色づけの作業を行いました。

　まず，持ってきて頂いた赤ジソをきれいに洗って葉を採り，少量の塩で揉み込みます。

　紫色の汁と共にあくが出るので汁は捨て，梅酢でもう一度揉み出します。

あくが取れたら，その作業を繰り返し，赤色が付いた梅酢を作っていきます。

　後は，ざるに取り上げた塩漬けの梅を少しずつ樽に戻し，シソの汁と揉んだ葉を重ねていきます。

　２回目の４年生を中心に，子どもたちの作業も効率的に進み，しばらくすると２樽の梅干しができあがりました。

　このまま，またしばらく漬け込みます。

　美味しいきれいな赤色の“曽木っ子梅干し”に変身するのが楽しみです。

　　管理人　

 空の底が抜けたかと思うほど降っていた雨もようやく止み，久しぶりの快晴です。

　気温もぐんぐん上がり，校舎二階では

３４℃　そう言えば昨日，今年初めて入道雲を見た気がします。

そんな中，子どもたちは額に汗を浮かべつつ，頑張って学習に取り組んでいます。

今日は，７月６日・・・数えると１学期もあとわずか・・・。

今週から来週にかけて“テスト旬間”となることでしょう。

みんなガンバレ　楽しい夏休みが待っているよ  

　もう夏ばてしそうな管理人