伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

　曽木校が，『青少年赤十字』に加盟し，活動に取り組んでいることは，今までご紹介して来たとおりです。

今回，新入学の１年生と転入生，そして転入職員を対象に，『入会式』を行いました。

まず，新しく入った人に，『青少年赤十字バッジ』が授与されます。

次に，赤十字活動についての話があり，

『気付き・考え・実行する』という姿が求められていることの説明を受けました。

これから１年間，人のために行動する事を通して，自分磨きに取り組みましょう。

　先ずは“朝ボランティア”でしょうか。

　　管理人　

　プール掃除は，大体学校で行うものですが，曽木校は，ＰＴＡが“ニジマスの飼育”をしているため，毎年この時期に第１回目のプール掃除をしていただいています。

　今年は，少し早く水を抜き，高圧洗浄機で壁を洗い落としておきましたが，それでも汚れていたり，底の部分が残っていたりして，掃除に時間がかかりました。

　しかし，やはり“人数”です。子どもと親と職員と，みんなで一緒にブラシをかけ，たわしでこすり落としていくと，小一時間でプールがきれいになりました。

　ありがとうございました。

　一旦，乾かした後，もう一度子どもたちが掃除して，プール学習に備えます。

　今度は，ニジマスに代わり，子どもたちがスイスイとプールで泳ぐ番ですね。

追伸　　子どもたちには，ご褒美として“ニジマスのつかみ取り大会”もありました。大きく育っていましたよ。

　美味しく食べてね。

　　　　　管理人　

　校医の“こうき歯科”の先生に来ていただき，今年度の歯科検診を行いました。

　一人一人先生の前に立ち，口を大きく開きます。廊下等に並んで待っている子どもたちは，何となく不安そうです。

　　全体的な結果は，

　①　磨き残しが多く見られた。

　②　磨き方に課題がある。

　　という事でした。

　給食後の検診だったので，各担任の先生方にお願いしていつもより丁寧に歯磨きをさせて検診に臨ませたのですが・・・。

　もちろん，個人的にはむし歯の多い子どももいましたので，今後治療して永久歯に影響がないようにしていきたいと思います。

　先生のご厚意で，“歯科衛生士”さんによる『さっそう指導』をしていただけることになりました。

　みんな上手に磨けるようになって，むし歯菌を寄せ付けないようにしようね。

　　管理人　　

　３年生は，今学年から初めて理科の学習に取り組んでいます。

今は，“春の自然にとびだそう”という単元で，春の草花や虫たちの様子を観察したり，全体的な様子を捉えたりして，春という季節を観察しています。

　４年生は，“あたたかくなると”という単元で，寒い季節から暖かい春になった今の花や昆虫の様子を観察して記録し，今からの変化を追っていく学習をしています。

　校庭のそこここで観察している子どもたちですが，温かく，爽やかな気候の今，存分に自然を観察し，それぞれが自然の営みに気づいて欲しいと思います。

　曽木校は，自然に恵まれた学校です。よく見て，たくさん勉強してね。

　　　　管理人　

　曽木小では，年に１回，この時期にリサイクル活動に取り組んでいます。

集めるのは，

 ・ 新聞紙，広告紙　　　・ アルミ缶　　　・ ビール瓶

 ・ 一升瓶(茶色)　　　　・ 五合瓶(R)  

　ＰＴＡ会員はもちろんのこと，地域の方々もこの回収のために，リサイクル品を保管してくださっています。

　会員は２５戸しかありませんが，毎年沢山の量が集まり，感謝しかありません。

　　もちろん，子どもたちも一生懸命活動し，得られた益金は，ＰＴＡの運営に充てられます。

　　地域の皆さん，ありがとうございました。

　　　　　管理人　

　校医の貴嶋先生に来ていただき，目の検診を行いました。

いつものように，学年毎に保健室前に並び，静かに順番を待ちます。

一人一人先生の前に立ち，診ていただきました。

もちろん， “ よろしくお願いします。 “ ” ありがとうございました。” も忘れません。

検診後，先生とお話をする時間があり，その中で，

①　子どもたちの視力が全体的に落ちていること

②　近視の子どもは，乱視の傾向があること

③　姿勢やテレビ・ゲームの時間が視力に大きく関係していること　　等が話題になりました。

　適切な明るさの中で，適切な距離で物を見たり書いたりすることが大事なことを改めて指摘され，反省することしきりでした。

　これからもあきらめずに，繰り返し声かけしていきたいと思います。

　　　　　　管理人　

　１年生が入学し，学校生活に少し慣れてきた頃，“新入生を迎える会”を行い，みんなで楽しみました。

　まず，友愛委員会の児童が，歓迎の言葉と迎える会の目的を説明しました。

　次は，新入生の自己紹介です。

大きな声で，自分の名前と“好きなもの”などを発表し，みんなに覚えてもらうようにします。

　次は，各学年からの出し物です。みな，少ない練習時間の中でよく考え工夫して練習していたようです。いずれも楽しく，温かい雰囲気が感じられました。

 みんな，にこにこ笑顔の，素晴らしい歓迎会でした。

　これで１年生もバッチリ慣れたかな？

　　　　管理人　

　今日から五月。

　“風薫る皐月”という表現がぴったりな“さわやかな朝を迎えました。

　今日は，５，６年生の社会科見学学習と３，４年生の社会科見学学習が予定されていて，それぞれが先ほど笑顔で学校を出発しました。

　５，６年生は，上野原埋蔵文化センターと鹿児島県防災研修センター

　３，４年生は，伊佐警察署と伊佐・湧水消防組合　が，学習先です。

　これまで学校で学習したことの確かめや，学校では学べないことがあると思いますので，よく見たり聞いたりして学習し，理解に役立てて欲しいと思います。

　また，それぞれ，針持小と羽月西小のお友達と一緒なので，仲良く行動して欲しいと思います。

　沢山の土産話を待っているよ　

　※ 学校に１，２年生しかいないので，いつもより少しだけ静かな気がします。

　　　　管理人　　

　全校グリーンタイムで，花壇の除草と，プランター等の除草・並び替えを行いました。

花は，手間をかけた分だけきれいにその花を咲かせてくれると言われています。

　曽木校の花がきれいに咲いているのは，やはり子どもたちが手間をかけているからでしょうか。

みんなで頑張って，きれいな学校にしようね。

　　管理人　

　２回目は，不審者が車で近づいてくる状況を設定しました。

　車で近づいてきた不審者が，車から声をかけます。

　子どもたちは，質問に答えつつ距離を置きますが，なかなか不審者と判断できず，徐々に距離を詰められます。

　不審者が車から降りようとしたとき，子どもたちは初めて“助けて”と叫びつつ，防犯ブザーを鳴らし，駆け出しました。

　１１０番の家に駆け込んだ時，犯人の車や人相・服装等を聞かれた時，なかなかしっかりとは覚えていないことも分かりました。時間が経つにつれて“記憶”は，曖昧になるようです。

　また，どこの場面で“不審者”と判断するかについては，顔をマスク等で隠していたり，しつこく誘って来たりしたときには，距離を置き，迷わず“大声で助けを求める”ことが大事だと教えていただきました。

　例えそれが結果として“不審者”ではなくても，子どもたちが犯罪の被害者になるよりはずっといいそうです。　　　　・ ・ ・ その③へつづく

　　　管理人