伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

長いと思われていた夏休みも，第２回目の出校日を迎えました。

　朝，校門で立哨していると，健康的に日焼けした子どもたちがにこにこ笑顔で登校してきます。『お早うございます！』と元気な声であいさつを交わすと，こちらまで元気になります。

全校朝会で，校長先生から，

①　みんなが安全に楽しく夏休みが過ごせていることが一番いいこと

②　残りの１／４の夏休みを使って，やるべきこと，夏休みにしか出来ないことに取り組むこと

③　生活リズムを整え，２学期のスタートに備えること

　のお話がありました。

・・・御家庭では，昼ご飯の準備とか大変だとは思いますが・・・。

　子どもたちには，残りの１０日間の夏休みを十分に満喫して欲しいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　台風１１号が九州の東側を通ったためか，思ったより影響が無く，予定どおり“灯籠づくり”を親子で楽しみました。

　①　始めに作り方の説明を受けた後

　②　見本に従って寸法を測り，材料を切りそろえます

　③　材料がそろったら，組み立てつつ釘で固定し，枠の完成です

　　・・・書けば簡単なように思われますが，実は親子で悪戦苦闘！。

　④　枠ができあがったら，回りに“紙”を貼り付け，つり下げる糸を付けて完成です。

　親子で“ああでもない，こうでもない”と言いながら，作業する姿が何とも言えないいい雰囲気でした。

　仕上がった灯籠は，１７日にある“校区夏祭り”の会場に彩りを添える予定です。

 ※クリックすると，写真が大きく表示されます。

　みなさん，お疲れ様でした

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

 　早いもので，夏休みが始まってもう２週間が経ちました。

　朝からの強い雨も，子どもたちの登校時刻にはほとんど止み，子どもたちが元気な顔で登校してきます。

　久々の，子どもたちからの『お早うございます！』の元気な声に，夏バテもどこかに吹き飛んで行きました。

　さて全校朝会では，校長先生から終業式の話を元に，

• 自分の命は自分で守る
• 規則正しい生活をする
• 本を読む
• 夏休みにしかできないことに挑戦する　　　　と，話がありました。

　また，８月６日，８月９日，８月１５日のキーワードを提示し，

• 　日本は，約７０年前，戦争をしていて多くの尊い命が失われたこと
• 　世界では，今でも戦争や争いがあること
• 　家族で『戦争と平和』について話をする機会として欲しいこと

　　　が，話されました。

　日焼けした顔が，元気で楽しい夏休みを物語っている子どもたちでした。

　残りの日々も安全で楽しい夏休みを満喫してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　７月１８日(金)が終業式ですぐ３連休があり，いよいよ今日から夏休みが始まりました。

　子どもたちの声が聞こえない学校は，少々寂しいのですが・・・。

　でも今日は，子どもたちの声が響いています。

　・　５，６年生が，水泳記録会のコース試泳のため，市営プールに行くために学校に集合している。

　・　３，４年生の希望者が，２５ｍ泳ぐために“水泳の特訓”に来ている。(２人だけでしたが・・・)

マンツーマンの指導で，ずいぶん泳げるようになったみたいです。

良かったね

　子どもたちには，夏休みにしかできないことにどんどん挑戦して欲しいものです。

＝＝＝　お知らせ　＝＝＝

　１学期中，休日をのぞき毎日更新してご覧いただいた“公式ブログ『曽木の子』”ですが，夏休み中は『不定期』となります。せっかく覗いていただいても“更新していない”こともあるかと思いますが，どうかお許しください。　

　暑い夏です ，皆様，お体をおご自愛ください。

　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　伊佐市には，『伊佐の音楽隊』というグループがあり，毎月，市民とともに音楽を楽しんでいらっしゃいます。

　今回，その中の“Ｍ”というグループの蔵原さんと柿ノ迫さんのお二人が曽木小に来られ，子どもたちに“ピアノ演奏”のプレゼントをしてくださいました。

　１曲目の『結婚行進曲』が始まると，体育館の雰囲気が一気に変わり，そして２曲目『あの夏へ(千と千尋の神隠しから)』が流れると，アニメのシーンがまぶたに浮かんできました。

　会場の体育館ではじめは，少々緊張した面持ちの子どもたちでしたが，演奏が始まると食い入るように演奏を聴き，そして見つめ，その雰囲気を楽しんでいました。

　短い時間でしたが，“素晴らしい生の音楽”に触れさせていただき，心から感謝申し上げます。

　これは，１学期を頑張った子どもたちへの素敵なご褒美となりました。

　　一緒にご褒美をもらった 管理人

　曽木校は，針持川と川内川に挟まれた校区であり，水難事故の可能性が決して否定できない環境にあると思います。

　そこで，各学年の発達段階に合わせ，“着衣水泳学習”に取り組んでいます。

　これは，万が一，川や池に落ちた時の対応法について体験的に学習させ，慌てずに対応するために行っているものです。

　学習の流れは，次のとおりです。

１　水着で泳がせ，動きを覚えさせる。

２　長ズボン，長袖を着て水に入らせ，体の動きを確認させる。

３　長ズボン，長袖で泳がせ，泳ぎにくさを体感させる。

４　水に浮く方法を，学ばせる。

　・ 仰向けになり，体の力を抜く

　・ 靴を脱ぎ，靴を使って浮く

　・ シャツの中に空気を入れ，浮く方法を知る。

　・ ペットボトルやレジ袋等を使って浮く方法を知る。

５　溺れている人を助ける方法を知る。

　・　ペットボトル等浮く物を投げ入れる　など

　着衣のままの泳いだ子どもたちは，口々に “重たい” “動きにくい” “からだが沈む” と叫んでいました。

　水難事故は，あってはならないことですが，　“もしもの時”は，慌てず浮くことを考え，助けを呼びましょうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

昨日，無念の思いで延期した“校内水泳大会”でしたが，今日は朝からいい天気。

雷の心配もないし，“延期”した甲斐がありました。

　２～３校時，子どもたちは今までの水泳学習の成果を示すべく，一生懸命自分の記録に挑戦したり，ゲームやリレーを楽しんだりと，充実した時間を過ごすことができました。

　延期したにもかかわらず，保護者や祖父母の方々が応援に駆けつけ，おかげさまで賑やかな水泳大会とすることができました。

　子どもたちの頑張りに “拍手，拍手” です。 

　中には，複数の種目にチャレンジし，プールを何往復もした子どももいましたが，元気，元気・・・うらやましい限りです。

             　管理人　

　ここ伊佐市は，昨日の夕方からものすごく強い雨が続き，今日の水泳大会の開催が危ぶんでいました。

　今朝起きてみると，雨は小康状態・・・。でも雷が遠くから轟いてきます。

　インターネット，気象台から情報を得てぎりぎりのタイミングまで待ちましたが，結局，残念ながら『延期』としました。お休みを取られてい保護者の方々には，大変残念なことだと思います。

　雨ばかりなら実施する方向で考えていたのですが，雷には勝てません。

　子どもたちの安全を第一に考えると，仕方ありません。

　あとは，明日の午前中，天気が回復するのを祈るばかりです。

　明後日からは，台風の影響も出始めるだろうし・・・。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校では，子どもたちに豊かな言語感覚を育むため，毎月，俳句づくりに挑戦しています。

６月の作品の一部を紹介したいと思います。

• 『おいしいな　すっぱいうめが　ジャムになる』　１年　かいりさん
• 『あじさいに　かたつむりのって　ボートだよ』　 ２年　ともひろさん
• 『めだかがね　すいすいすいと　うれしそう』　　 ２年　ゆいさん
• 『梅ちぎり　うめじゃなくて　虫がちる』　　　　　　 ４年　ゆうごさん
• 『ピクピクと　メダカの卵　大はしゃぎ』　　　　　　 ５年　海さん
• 『梅雨の時期，いろんな音色の　雨の音』　　　  ５年  陽梨さん
• 『水泳で　アメンボ先に　泳いでる』　　　　　　　  ６年　弥生さん
• 『梅雨の日に　楽しくあじさい　踊り出す』　　　　 ６年　菜月さん

   子どもたちの感性のすばらしさには，驚かされます。

　さて，今月は，どのような句と出会えるのでしょうか，楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

６月の音楽集会です。

いつものように“月の歌”を歌います。

曲目は，『怪獣のバラード』『今日も元気』

どちらもアップテンポで元気の出る歌です。

子どもたちの明るく大きな声に，朝から元気をもらっています。

次に，中学年が発表を行いました。

３年生は，初めてリコーダーを手にしてから約３ヶ月。

４年生との連携もバッチリで，タンギングもまずまず。

息の強さも工夫し，きれいな音色でした。

曲は，『小さい花』『そよ風』でした。

みんな，音楽が大好きです。

さて，次は，どの学年かな？今から楽しみです。

　　　　　　　　　　　　管理人