『曽木の子』
創立１４８年目を迎える古い歴史があり，校内には桜・梅・銀杏等の木々が植えられ、近くには有名な曽木の滝があるなど，自然豊かな学校です。 今年は，児童３２名でスタートしました。 明るく，元気でしっかりあいさつができる子どもたちをめざしています。 住所 〒 ８９５－２４４１ 鹿児島県伊佐市大口曽木１７５３
曽木校では，教育活動に『教育ボランティア』制度を取り入れ，多くの方々の応援をいただいています。
今日は，３・４年生の音楽の教育ボランティアについてご紹介します。
３・４年生の担任は男性で，どちらかと言えば(?)音楽が苦手でしょうか・・・。
そんな担任の補助をしてくださるのが“音楽ボランティア”の外西先生です。
音楽の授業が始まる前に来校され，自然と子どもたちと活動をともに楽しまれています。
音楽の時間は，そこここに笑顔があふれ，子どもたちの元気な声が音楽室に響いています。
担任が指導するときに，外西先生には，ピアノ伴奏をしていただいたり，リコーダーの運指を確認・指導していただいたりと，子どもたちの身近な存在です。
おかげさまで，子どもたちは音楽が大好きです 
地域に見守られ，育まれている子どもたちは，幸せです。
今日，５，６年生は，修学旅行の休養措置でお休み。
１～４年生が，春の一日遠足に出かけました。
行き先は，何と熊本県の水俣市と鹿児島県の出水市・・・。
遠足で県をまたいで出かけるのは，何とも不思議な感じがしますが，ここは県北の伊佐市です。
曽木からバスで４０分足らずで，第一番目の目的地の“熊本県環境センター”に到着。
低学年の子どもたちでも，いろいろな体験活動を通して，身近な環境に気づけるようになっていました。
次は，海沿いを南下して鹿児島県に戻って，出水市へ。
クレインパークが第２番目の目的地でした。
ちょうど，出水中学校の職場体験学習の期間中で，生徒の皆さんに説明をしてもらいました。
子どもたちは，少々難しい話もありましたが，よく話を聞いていたようでした。
昼食場所は，東光山公園です。
出水平野を見下ろす眺望のよい公園でしたが，子どもたちには眺望より遊具やボール運動でした。
昼食と遊びの時間をたっぷりとった後，バスで一路伊佐市へ向かいます。
バスの中では，４年生が準備してくれていたクイズやビンゴゲームを楽しみ，大盛り上がりの状態での到着となりました。さすが，今日の最高学年の４年生です。
天候に恵まれ，子どもたちの態度も良く，充実した一日遠足となりました。
今夜は，ぐっすり眠れることでしょう。
月曜日も元気に登校しようね。
管理人
健康診断の一環として，松崎先生に来ていただき，耳鼻科検診を行いました。
１ 先生の前に横向きに立ち，右の耳，そして左の耳
２ 正面を向いて少し上向きで鼻
３ 口を大きく開けて喉 を診ていただきます。
子どもたちは，各教室で指導を受けたとおり，てきぱきと動き，あっという間に検診が終わりました。もちろん，あいさつも忘れません。
目立った病気もなく，『曽木の子どもは，元気ですね。』と，お褒めのことばもいただきました。
健康診断を通して自分の体への関心を高め，健康生活を送りましょう。
さすが，曽木の子たちです。
管理人
今日は晴れ
雨で延期していた“スケッチ大会”に取り組みました。
場所は，昨日紹介したとおり，校区内の神社やお寺，ライス工場，自動車工場，ガソリンスタンド，学校等です。
各場所を訪ねていくと，子どもたちが熱心に対象を見つめ，ペンを動かしていました。
こうして校区を歩いてみると，いろいろな発見があります。車からでは見逃してしまう，ふとした光景に目がとまります。
子どもたちの手がけた絵は，授業の中で仕上げ，県の図画作品展に応募する予定です。
思いのたくさん詰まった絵に仕上がるといいですね。
管理人
曽木校では，月に１回，縦割り給食を楽しんでいます。
今日は，５月の縦割り給食の日でした。
班編制は，『スケッチ班』・・・今週予定されている校内スケッチ大会の班に分かれて食べることになりました。
さすがに学校内が一番多かったです。
中には，こんな家族的な雰囲気の場所も・・・。(ガソリンスタンド班)
スケッチ班は，本人の希望の場所をもとに編制されています。
その場所は，低学年：学校内，中学年以上：校区内のいろいろな魅力的な場所であり，今日は給食を食べながら，どんな場面を描くのかなどを話題にしていた班も見られました。
・・・ 実は，スケッチ大会は，雨で一度延期しているのです。
後は，天気に恵まれることを祈るだけです。
晴れ男のはずの管理人
今日は，４年に１回の総合訪問(教育事務所と教育委員会の合同訪問)がありました。
学校では，以前から計画的に準備を進めるとともに，先生方には“構えずに，いつものとおりの子どもたちの姿を見ていただく”ことをお願いしました。
朝は，雷鳴が鳴り響くなど天候が心配されたのですが
，程なく雨も上がり，滞りなく訪問を迎えることができました。
学校経営について説明を聞いていただいた後，いよいよ授業参観です。
子どもたちは，元気よく発表したり，じっと考えて意見を交換したりと，いつものとおりの活動が展開されていました。中には，もう少し緊張してもいいのでは・・・と思われる子どももいて，はらはらどきどき・・・。
まとめでは，曽木校の子どもたちの姿や教育活動，先生方の姿勢についてよい評価をいただき，また明日からの教育活動を頑張るための元気の源となりました。
ご指摘いただいた課題については，今後，早速改善を図っていきたいと思います。
みんなで楽しくがんばっていこうね。 “鍛える”というキーワードも忘れずに。
管理人
次に向かったのは，伊佐・湧水消防組合 大口消防署でした。
ここでも，まず概要の説明をしていただき，子どもたちの質問です。
その一つ一つに丁寧に答えていただきました。
その後は，署内の見学です。
消防司令室では，１１９番の電話がどのように受けられ，すぐに場所が分かる仕組みをその目で見た子どもたちです。いたずら電話が，緊急の電話の邪魔をしている現状についても知りました。
その後は，実際の訓練の様子を見せていただきました。
高さ１５ｍの壁を，ロープ１本で手足を使って上ったり，手だけで上ったり・・・，そのすごい速さに，見ていた子どもたちから思わず拍手が起こりました。
ロープで人を引き上げたり，トンネルの中を這って進み，救助して連れ帰る訓練もありました。
どれもどれもすごく素早い動作に，見とれるばかりでした。
最後に，新品の救助工作車を中心に消防車や救急車を見せいてただき，見学が終わりました。
お忙しい中，本当にありがとうございました。
子どもたちはきっと，人々の暮らしを守ることの大変さが実感できたのではないでしょうか。
管理人
３，４年生の社会科では，『安全なくらしと町づくり』という学習があるのですが，実際に警察署と消防署に行き，見聞を深めたり質問したりして，学習に生かすことがその目的です。
当日は，市のバスを使って，曽木小から約２０分足らずで伊佐警察署に着きました。
建物に入る前に，係の方に概要を説明していただき，子どもたちの質問が始まりました。
おまわりさんは，子どもたちの質問に丁寧に答えてくださいました。
ちなみに，働く時間は，基本的には，８：３０～１７：１５ですが，事件等が発生すると休みはないそうです。
この後，署内を見学したり，パトカーの中を見せてもらったりしました。パトカーのトランクには，“初動"に必要な，いろいろなもの(浮き輪，警棒，コーン，楯・・・)が，備えられていました。
最後に，テレビでよく見る“鑑識”の指紋採取まで体験させていただきました。
お忙しい中，子どもたちのために時間を割いていただき，ありがとうございました。
おかげさまでとても良い学習になりました。
多くの子どもたちが，きっと警察官の仕事に興味を持ったことでしょう。
管理人
中・高学年は，“自転車の点検の仕方“と“安全な乗り方”について，それぞれ学習しました。
まずは，自転車
の点検の仕方は・・・ “ ぶた
はしゃべる ” です。
ブ ： ブレーキ
タは，： タイヤ
シャ ： 車輪
ベル ： ベル について，一つ一つ点検します。
次は，校庭に設定した模擬道路で，交差点・クランク・Ｓ字カーブなど，乗り方を学習します。
講師の方々の的確なアドバイスで，子どもたちはスムーズに学習を進めていきます。
ルールを守ってヘルメットをかぶり，安全運転に努めましょう。
事故に遭わないことも大事ですが，事故を起こさないことも大事ですよ。
管理人
３校時に，児童会の主催で “ １年生を迎える会 ” を行いました。
児童代表あいさつで，「１年生に早く学校に慣れてもらうために，楽しい会にしましょう。」と会の目的の説明がありました。
会の内容は，大まかに
① １年生の自己紹介
② 各学級の出し物
③ 全校レクリェーション の３つです。
まず，１年生の自己紹介です。
名前，将来なりたい職業，好きな食べ物など，それぞれ元気に話すことができました。
学校生活の場面を再現した「ジェスチァーゲームクイズ」や，学校生活の中から出題している「曽木小学校クイズ」など，それぞれ工夫した活動で，１年生を迎えることができました。
それに応えるように，１年生が普段の授業より張り切って答え，楽しい一時となりました。
その後，全校で “ じゃんけん列車 ” をして，最後に一つの大きな輪になり，曽木小学校の子どもたちそして先生方が，みんなつながりました。
これで，１年生も無事に児童会の仲間入りができたようです。
良かったね，１年生のみんな
児童会の皆さん，上級生の皆さん，企画・準備ありがとうございました。
管理人
