伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

市のへき地・小規模校教育研究会が本校で実施されました。

市内からお忙しい時期にもかかわらず，

たくさんの先生方にお越しいただきました。

今回は「学び合い」を研究のメインテーマとし，

全学級で授業提供を行った後，グループ討議を行いました。

子供たちも緊張した面持ちで授業に臨んでいましたが…

担任の先生の方がもっと緊張していたかもしれません。

研究会を通して，いろいろなご意見をいただきました。

ご意見や指導助言から学んだことを，今後の授業に生かしていきます。

参加してくださったみなさん，

また，お手伝いいただいたPTAのみなさんに感謝いたします。

　TERU　

本校のキャッチフレーズは…

「花と緑と友愛の笑顔あふれる曽木小」です。

ということで，今年度もたくさんの花々を育てています。

今回は緑化活動の時間を使って，学校園の花の植え替えを行いました。

人数が少ないので植えるのも一苦労ですが，みんなで一緒に取り組みます。

これから夏に向け，きっと美しい花々が咲き乱れる学校になることでしょう。

どんどん大きくなあれ！

　TERU　

「今度の本は何だろう。」

子供たちのつぶやきが聞こえてくる中，

今年度初めての職員の読み聞かせが行われました。

始まるまでの間，担任ではない先生に読んでもらうということもあり，

子供たちも少しそわそわ…。

本が嫌いではないけれども，なかなか読書に取り組めない子もいますが

そんな子たちほど期待していたようです。

それぞれの学級で，それぞれの発達段階を考慮した読み聞かせが行われました。

どの子も喜んでくれたようです。

ぜひ次回の読み聞かせも，楽しみにしていてくださいね。

　TERU　

新年度がスタートして，１か月が過ぎました。

４月のはじめにあった新任式では，新たに５名の先生方を迎え，

その後に行われた入学式では，元気な６名の１年生を迎えました。

あれから１か月。

子供たちは，日々成長しています。

１０連休が終わり，年号も令和へと変わりました。

これからも子供たちの様子をお知らせしていきます。

今後とも曽木小学校をよろしくお願いいたします。

　TERU　

一年間，朝の時間や昼休みに読み聞かせに来ていただいた，地域ボランティアの方へのお礼の式がありました。

毎回，紙芝居や絵本，詩や物語など，様々なジャンルの本の読み聞かせをしていただきました。

その影響もあり，多くの子どもたちが本に興味をもち，図書室を利用するようになってきたと思います。

そこで，今回は一年間の感謝の気持ちを込めて，お礼の式を開きました。

６年生からはお礼の言葉と花鉢をプレゼントをしました。

また，全員から歌のプレゼントを贈りました。

お二人とも大変喜んでくださいました。

この経験を生かし，これからも本に親しんでいきたいですね。

　TERU　

今年度最後の職員による読み聞かせがありました。

どの学級も，担任ではない先生が読み聞かせをするため，子どもたちも楽しみだったようです。

今回の担当は，養護の先生や特別支援学級担任の先生，教頭先生。

それぞれ子どもたちに合わせた内容の本をセレクトしていました。

自他の命にかかわること

自分の成長にかかわること

短い時間ではありましたが，本を通して，いろいろなことを学ぶことができたようです。

さあ，今度は自分自身で本を読む番です。

子どもたちには，これからもたくさんの本に出会い，そして学んでほしいと願っています。

本は心の栄養です。

本を読んで，自分の心をもっともっと大きくしていってくださいね！

　TERU　

今日は，友愛委員会が企画した「みんなで遊ぶ日」でした。

今回は，全校を２チームに分けて「陣取り」をしました。

友愛班のA・B班とE班の半分　対　C・D班とEの半分というチーム編成でスタート！

１年生から６年生まで一斉に参加しますので，状況は刻々と変わります。

中には，６年生を捕まえようと走り回る１年生がいたり，

みんなの合間を縫って，陣にたどり着こうとする３・４年生がいたり，

そんな敵から陣を守ろうとする２年生がいたり…と見所の多い戦いでした。

６年生と一緒に遊ぶことができるのもあとわずか。

残りの日々で，お互いにいい思い出作りができるといいですね。

　TERU　

先週の全校朝会で，卒業式の心構えなどを確認しましたが，

今週から少しつずつ卒業式に向けて練習がスタートします。

今日は，今年度最後の仲良し音楽。

卒業式で歌う歌の練習を行いました。

まずは，歌うときの姿勢などについて確認です。

息の吸い方や口の形など，細かい部分もチェック！

実際に校歌を歌って，発声も確認しました。

そして，今回のメインの「さようなら」の練習です。

この曲は，１・２・５・６年が高音，３・４年が低音を歌う二部合唱です。

みんなで音を合わせるのは，今回が初めてでしたが，みんな一生懸命歌います。

少しずつ修正を加えながら，最後は通して歌うことができました。

みんなで作り上げていく卒業式。

６年生には気持ちよく巣立ってほしいと願っています。

　TERU　

間もなく３月。

学校は，そろそろ卒業シーズンへと移っていきます。

そこで，今回の全校朝会では，卒業式に向けた心構えなどについて確認しました。

担当の先生が，６年生には小学校課程の修了を喜ぶとともに，

保護者や地域の方々へ感謝すること

そして，将来への希望と自覚をもつこと

５年生以下の子どもたちには，そんな６年生を心からお祝いすること

そして，学校の伝統を受け継いでいくこと

などの卒業式の目的と，式に臨む態度などについての話をしました。

これから子どもたちが，それぞれの進級や進学に向け，しっかりと歩んでくれることを期待します。

　TERU　

今年度最後の暗唱朗読がありました。

少ない期間で，一生懸命覚えた子どもたち。

その成果を発表することができたことと思います。

最初はたどたどしい読み方をしていた1年生も，今では立派に発表できるようになりました。

最後ということもあり，各学年の発表の後は，今まで一人で発表する機会がなかった子どもたちに，発表してもらいました。

自信なさげな様子も見られましたが，無事に全員発表できました。

これからも家庭学習で音読を頑張ってくれるのではないでしょうか。

全員暗唱達成，おめでとう！！

　TERU