『曽木の子』
創立１４７年目を迎える古い歴史があり，校庭の木々の多さや近くにあの有名な曽木の滝があるなど，自然豊かな学校です。 今年は，３４名でのスタートとなりました。 いつでも明るく，元気でしっかりあいさつができる子どもたちです。 住所 〒 ８９５－２４４１ 鹿児島県伊佐市大口曽木１７５３
３・４年生は，総合的な学習の時間にシイタケ栽培について学習をします。
今回は，森林組合の方が来校され，実際にシイタケのコマうち体験をすることになりました。
まず，シイタケ栽培の概要について学習します。
どのようにシイタケができるのか，材料はどんなものなのか…
事前に調べていましたが，改めてお聞きすると「なるほど！」と納得することばかり。
その後，いよいよコマうち作業です。
危険な道具も使うため，注意事項をよく聞いてチャレンジ！
電動ドリルで穴をあけ，手際よくコマをハンマーで打ち込みます。
１人２本，３０本あまりの原木に，同様の作業を行いました。
打ち込んだ後は，体育館裏に運んで立てかけました。
お話によると，シイタケが収穫できるのは，２回目の秋とのこと。
そのときまで，無事に成長してくれることを祈りたいと思います。
TERU
２月は，県下一周駅伝大会が開催されます。
本校前の国道は，駅伝大会のコースとなっているため，毎年沿道で全校応援をしています。
ここ２年は，あいにくの雨模様のため，近くのお宅の軒下をお借りしての応援でした。
今年の天気は…うすぐもり。
応援するには，ちょうどよい気候になりました。
選手が走ってくると，子どもたちも声を張り上げます。
地元伊佐チーム以外の選手にも，大きな声援を送りました。
選手のみなさんの力走に，子どもたちからは「すごかった！」という声も。
選手の姿に憧れた子どもたちの中から，いつか駅伝選手が出てくるかもしれませんね！
TERU
穏やかな青空の下，ニジマスつり大会が開かれました。
子どもたちだけでなく，保護者や地域のみなさんも楽しみにしていたこの大会，今回も大勢の方が参加してくださいました。
大会が始まると，一斉に竿を伸ばすみなさん。
前日まで餌を抜いたからか，よく食いついてくれたようです。
今年のニジマスは，昨年よりも少し大きかったようで，つり竿も大きくしなっていました。
中には重すぎて，糸が切れることも…。
ですが，みんな満足そうな顔をしていました。
釣った後は，前もって準備していたニジマスの塩焼きと豚汁でおなかもいっぱいに！
子どもたちには，最高の一日になったようです。
当日まで，おやじの会やＰＴＡ・コミュニティの係の方々が準備をしてくださいました。
本当にありがとうございました。
TERU
２月の仲良し集会は，友愛委員会によるレクリエーションでした。
小手調べのクイズの後，新聞紙を使ってタワー作り競争をしました。
１日分の新聞を使うこと
床にセロテープで貼りつけないこと
とにかく高く積み上げること
支えることなく自立すること
などの達成条件についての説明を受けた後，班ごとに作戦会議を開き，いざ本番。
上級生が指示しながら高く積み上げていきますが…。
結果は，どれも倒れてしまい引き分けとなりました。
それでも，みんなで協力して，楽しい時間を過ごすことができたようです。
TERU
２月のぐんぐんタイムは，今年度最後の「算数オリエンテーリング」でした。
先生たちが考えた算数に関連する問題を，学校の中を巡りながら解いていきます。
廊下においてあるツボを使った問題があったり、職員駐車場の車のナンバーを使った問題があったり…。
意表をつく問題もあり，四苦八苦することがありますが，いつもの算数の授業以上に真剣に取り組む子どもたち。
オリエンテーリングが終わったら，算数クイズも待っていますが，こちらも熱心に取り組んでくれました。
ぜひこれからも，生活の中の算数を楽しんでいきたいですね！
TERU
少し肌寒い日でしたが，体育館のトイレ掃除に５・６年生が取り組みました。
縁あって，「鹿児島掃除に学ぶ会」に取り組まれている鎌田建設さんが，伊佐市で工事ができた感謝の活動を行いたいと来校され，ご指導いただきながら一緒にトイレをきれいにしました。
取り組む前は，「嫌だなあ」などと言っていた子どもたち…。
しかし，トイレがきれいになってくると，磨く手にも力が入ります！
終わった後は，笑顔が出るほど頑張った子どもたち。
トイレもピカピカになり，心もピカピカに磨かれたことでしょう。
これからは，より一層キレイに使っていきたいですね。
TERU
少し緊張した面持ちで学校に入ってきた子どもたち。
４月に入学する新１年生の子どもたちでした。
保護者の方は説明会へ，子どもたちは１・２年生が開く「新1年生の集い」に参加してもらいました。
集いでは，まず歌を歌い，お互いに自己紹介をしました。
みんな自分の名前をしっかり言うことができました。
それから学校内を探検します。
各教室や職員室を回っていくと，音楽室から楽器の音が…
３・４年生の合奏を聞くことができました。
さらに進むと，家庭科室で声が…
５・６年生の調理の様子を見学することができました。
教室に戻った後は，１年生が紙芝居を披露しました。
この日のために練習を頑張っていましたので，上手に読めました。
そして，それを聞く新１年生のみなさんも，しっかり聞いてくれました。
もういつ入学しても大丈夫ですね。
みなさんの入学を待っています！
TERU
今年度も残り２回となりましたが，本校職員による読み聞かせ。
各学年の子どもたちの実態に合わせ，当番の職員が本をチョイスし，読み聞かせをしています。
子どもたちは読まないだろうけど，ぜひすすめてみたい本。
すごくわくわくするだろうなあ，と想像して選んだ本。
本そのものに興味をもってくれるような内容の本。
選ぶ職員によって，本当にバリエーション豊かな内容となりますので，楽しみにしてくれている子もいます。
「本は心の栄養」と言うぐらい，この時期の子どもたちにとって，本に親しむことは大切だと考えます。
これからも本に親しめるような環境づくりに努め，すべての子どもたちが本好きになってくれることを願っています。
TERU
今週の金曜日は，新１年生の体験入学が予定されています。
来年度入学する子どもたちがやってくるということで，特に１年生が楽しみにしているようです。
当日は，保護者の方々向けの説明会を開いている間に，１・２年生で，新１年生の子どもたちをもてなします。
そこで，今日はリハーサルを行いました。
いろいろと趣向を凝らした準備をしています。
まだ秘密なので詳しくはお見せできませんが…。
１人１人が担当の仕事をしっかりこなしていました。
本番まであと少しですが，この分ならきっと大丈夫でしょう。
新１年生の皆さん，楽しみにしていてくださいね！
TERU
２月に入り，そろそろ１年間を振り返る時期になりました。
本校では，３・４年生の総合的な学習の時間に，１年間の思い出のアルバムを作ります。
アルバム作りでは，それぞれタブレットを利用します。
各行事の写真を見ながら，１年間分の思い出を呼び起こす子どもたち。
あんなことがあった，こんなことがあった…
お互いに情報交換をしながら，レイアウトをしていきます。
３年生も文字入力を頑張ります。
タブレットの使い方も，上手になってきましたね！
完成までは，もうしばらくかかりそうですが，素敵なアルバムに仕上げてくださいね。
TERU
