伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

２月のぐんぐんタイムは，今年度最後の「算数オリエンテーリング」でした。

先生たちが考えた算数に関連する問題を，学校の中を巡りながら解いていきます。

廊下においてあるツボを使った問題があったり、職員駐車場の車のナンバーを使った問題があったり…。

意表をつく問題もあり，四苦八苦することがありますが，いつもの算数の授業以上に真剣に取り組む子どもたち。

オリエンテーリングが終わったら，算数クイズも待っていますが，こちらも熱心に取り組んでくれました。

ぜひこれからも，生活の中の算数を楽しんでいきたいですね！

　TERU　

少し肌寒い日でしたが，体育館のトイレ掃除に５・６年生が取り組みました。

縁あって，「鹿児島掃除に学ぶ会」に取り組まれている鎌田建設さんが，伊佐市で工事ができた感謝の活動を行いたいと来校され，ご指導いただきながら一緒にトイレをきれいにしました。

取り組む前は，「嫌だなあ」などと言っていた子どもたち…。

しかし，トイレがきれいになってくると，磨く手にも力が入ります！

終わった後は，笑顔が出るほど頑張った子どもたち。

トイレもピカピカになり，心もピカピカに磨かれたことでしょう。

これからは，より一層キレイに使っていきたいですね。

　TERU　

少し緊張した面持ちで学校に入ってきた子どもたち。

４月に入学する新１年生の子どもたちでした。

保護者の方は説明会へ，子どもたちは１・２年生が開く「新1年生の集い」に参加してもらいました。

集いでは，まず歌を歌い，お互いに自己紹介をしました。

みんな自分の名前をしっかり言うことができました。

それから学校内を探検します。

各教室や職員室を回っていくと，音楽室から楽器の音が…

３・４年生の合奏を聞くことができました。

さらに進むと，家庭科室で声が…

５・６年生の調理の様子を見学することができました。

教室に戻った後は，１年生が紙芝居を披露しました。

この日のために練習を頑張っていましたので，上手に読めました。

そして，それを聞く新１年生のみなさんも，しっかり聞いてくれました。

もういつ入学しても大丈夫ですね。

みなさんの入学を待っています！

　TERU　

今年度も残り２回となりましたが，本校職員による読み聞かせ。

各学年の子どもたちの実態に合わせ，当番の職員が本をチョイスし，読み聞かせをしています。

子どもたちは読まないだろうけど，ぜひすすめてみたい本。

すごくわくわくするだろうなあ，と想像して選んだ本。

本そのものに興味をもってくれるような内容の本。

選ぶ職員によって，本当にバリエーション豊かな内容となりますので，楽しみにしてくれている子もいます。

「本は心の栄養」と言うぐらい，この時期の子どもたちにとって，本に親しむことは大切だと考えます。

これからも本に親しめるような環境づくりに努め，すべての子どもたちが本好きになってくれることを願っています。

　TERU　

今週の金曜日は，新１年生の体験入学が予定されています。

来年度入学する子どもたちがやってくるということで，特に１年生が楽しみにしているようです。

当日は，保護者の方々向けの説明会を開いている間に，１・２年生で，新１年生の子どもたちをもてなします。

そこで，今日はリハーサルを行いました。

いろいろと趣向を凝らした準備をしています。

まだ秘密なので詳しくはお見せできませんが…。

１人１人が担当の仕事をしっかりこなしていました。

本番まであと少しですが，この分ならきっと大丈夫でしょう。

新１年生の皆さん，楽しみにしていてくださいね！

　TERU　

２月に入り，そろそろ１年間を振り返る時期になりました。

本校では，３・４年生の総合的な学習の時間に，１年間の思い出のアルバムを作ります。

アルバム作りでは，それぞれタブレットを利用します。

各行事の写真を見ながら，１年間分の思い出を呼び起こす子どもたち。

あんなことがあった，こんなことがあった…

お互いに情報交換をしながら，レイアウトをしていきます。

３年生も文字入力を頑張ります。

タブレットの使い方も，上手になってきましたね！

完成までは，もうしばらくかかりそうですが，素敵なアルバムに仕上げてくださいね。

　TERU　

立春の日を迎えたこの日，全校朝会がありました。

まず，全体で朝のあいさつをしました。

普段より暖かいからか，元気のよい声が出ていました。

続いて，教頭先生のお話です。

2月最初のお話は，ボランティア活動についてでした。

本校では，登校後の朝の時間帯に，体力つくりとボランティア活動に取り組んでいます。

ですから，普段の活動の振り返りから行いました。

そして，ボランティア活動の意義について一緒に考えました。

最後は，お年寄りを案内する雪国の少女について，読み聞かせをしていただきました。

ただ決まっているからという理由ではなく，「よりよい社会（学校）」にするために行うということを，子どもたちはどのように感じたでしょうか。

ぜひその意義を考えて，活動に取り組む子どもたちに育ってほしいと願っています。

　TERU　

学校では，各学期，火災や地震，津波などの避難訓練を実施しています。

24年前の１月，多くの被害者を出した阪神淡路大震災。

その教訓をもとに，大地震が起きた場合の避難訓練を行いました。

今回はいつもとは異なり，昼休み終了時に地震が発生したという想定でした。

訓練放送が入ったとき，玄関や階段，校庭といろいろな場所にいた子どもたちは，自分たちで考えながら避難をすることとなりました。

「揺れが収まりました。」の放送の後，慌てて避難する子どもたちでしたが，戸惑う低学年の子に，高学年の子が声をかける様子も見られました。

お互いに助け合いながら，そして，自分の命は自分で守る。

今回の訓練を生かして，万が一の時には役立ててほしいと思います。

　TERU　

毎年恒例となっている針持小学校との交流学習会。

一時は，インフルエンザの流行も懸念されましたが，無事に実施することができました。

しかし，いつもと違う点が１つ。

それは，今回は曽木小学校の子どもたちが，針持小学校を訪問するということでした。

これまで来ていただいてばかりだったのですが，出向いてみると新鮮な驚きと発見が…。

いつもと勝手が違うものの，慣れてしまうと，みんなと一緒に楽しく学習することができました。

初めて参加した１年生も，協力して算数の問題を考えます。

あーでもない，こーでもないと頭を突き合わして考える姿は，とても微笑ましいものがありました。

かつては，同じ西太良中学校に進学していた両校。

ぜひ，今後とも，お互い仲よく交流を続けることができたら，と願ってます。

針持小のみなさん，来年は曽木小でお待ちしております！

　TERU　

今月の仲良し音楽は，１・２年生の発表でした。

緊張した面持ちで，みんなの前に立つ１・２年生。

まずは，みんなでセリフを言いながら，トライアングルや鈴で星空を演出します。

発表曲である「きらきらぼし」の前奏が流れ出しても，顔はこわばったまま…。

ところが，いざ歌う段になると，大きく，元気よく歌うことができました。

２番まで歌ったら，次は鍵盤ハーモニカよる合奏です。

みんな暗譜で，堂々と演奏することができました。

発表が終わると，聴いていた子どもたちが，次々に良かったところを発表します。

みんなそろっているところ，大きな声で歌えたところ。

それを聞いた１・２年生も，ようやく表情が柔らかくなりました。

１・２年生の発表の後は，全員で今月の歌「エトはメリーゴーランド」などを歌いました。

今日も，子どもたちの歌声が，校舎いっぱいに響きました。

　TERU