伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

先日の音楽集会は，“中学年の発表”の番でした。

まず，今月の歌の“北風小僧のかんたろう”を歌いました。

　この歌は，管理人が初任の時から，この季節に歌われている楽しい歌です。

・・・調べてみたら，何と197２年(昭和４７年)にＮＨＫのみんなの歌で歌われたようです。今から約４３年も前ですね。

　北風小僧のかんたろう　今年も町までやってきた　ひゅーん・・・　と，この季節にぴったりの曲です。誰でも口ずさめる曲ではないでしょうか。子どもたちの元気な声で，会場が少し暖まった気がしました。

　次は，いよいよ，中学年の発表です。中学年と言っても，合わせて５人。

　それぞれがしっかり歌わないと，全体に声が届きません。

　曲目は，“パレード，ホッホー”

　少ない人数ながらも，素直で伸びやかなきれいな声で，声量も十分でした。

　２曲目は，リコーダーの演奏で“山のポルカ”

　３年生は，ようやくリコーダーの扱いに慣れてきたばかりですが，よく指が動いていました。４年生は，しっかりタンギングもできていて，きれいな音が出ていました。

　会場のみんなが吸い込まれるようにじっと聞き入り，終わったときは思わず“拍手”が響きました。

　本当によく練習できていたと思います。このまま“音楽発表会”に出せると思ったほどでした。

　　管理人　

 先日，伊佐市の消防出初め式が行われました。

先ずは，消防署，消防団の分団ごとに，行進が行われました。

我が，曽木校区の第９分団も，堂々の入場です。

　消防団は，仕事を持っておられる方々が，自分の時間を使って，組織的に防火活動や消火活動を行うものです。日頃も訓練を継続されていて，本当に頭が下がる思いがします。

　ポンプの部で，第９分団が模範演技も行いました。きびきびとした所作がさすがだなと感じさせるものでした。

　その後，はしご隊の演技も披露されました。

　不安定なはしごの上での演技は，はらはらどきどきとさせられましたが，素晴らしい訓練の成果を見せていただきました。

　伊佐の安全は，このように守られているんだと実感した一日でした。

　　管理人　

　正月早々，学校の正面玄関前に，立派な門のようなものが建てられました。

　実は，これは，体育館への渡り廊下の屋根を修理するための“足場”なのです。

　朝，ユニック車で材料を運び，３人であれよあれよと言う間に，午前中で組み上げていました。

　昨年の夏に，台風で被害を受けていたのですが，ようやく本格的な修理をしていただけることになりました。

　１月いっぱい工事が続くそうですので，子どもたちの安全を確保しつつ，見守りたいと思います。

　いつも通っていた渡り廊下の屋根ですが，“中世城郭の門”を通っている気分になるのは，私だけでしょうか。

　寒い中の工事，ご苦労様です。よろしくお願いします。

　　管理人　　

　　いよいよ平成２８年(２０１６年)が始まりました。

　“新年，明けましておめでとうございます。”

　昨年中は，保護者・地域に支えられ，いろいろな体験等を通して子どもたちが確実に成長することができた一年だったと感じています。

　今年もより良い成長を目指し，学校と家庭・地域が一体となって，子どもたちの成長を支え，促していきたいと思います。

　今年もよろしくお願いします。

　さて，今年は“申年”ですね。　ちょっといわれを調べてみました。

①　干支の9番目の「申（さる）」は、「伸ばす」という意味があり、「草木が十分に伸びきった時期で、実が成熟して香りと味がそなわり固く殻におおわれていく時期」であるそうです。


②「申（さる）」の漢字は、「稲妻（いなずま）」を表した象形文字で、「のびる」や「もうす」という意味で使うようになったそうです。


③　申年は、「申（サル）」が「去る」という意味を表し、「悪いことが去る」や「病が去る」などいいことや幸せがやってくるという年と言われています。

④　最後になんと言っても驚きだったのが、「申」と「猿」はまったく関係はないということです。

　今年一年，子どもたちに大きな病気やけががなく，幸せがやってくるように，支えていきたいと思います。

　また，今年もこのブログに，子どもたちの様子を中心に紹介していきたいと考えていますので，ご愛顧のほどよろしくお願いします。

　時々でも，子どもたちや学校への応援メッセージなどのコメントをいただけると，励みにもなりますので，どうぞよろしくお願いします。

　　管理人　

　１０月２２日に飼い始めたニジマスが，ぐんぐんと順調に成長しています。

　平日は，子どもたちが縦割り班ごとに，それに担当の先生が付いて，朝と昼の２回餌を与えています。

　また，休日は，ＰＴＡの方々が交代で餌を与えています。

　最初は，魚体が小さく(体長５cm程度)，計量カップで１杯～１．５杯しか食べなかったのですが，今では，大きいものでは体長も１５cm以上あるものもいるなど，４杯以上を群がるようにして食べています。

　わき水を使っているので，水温は，どんなに低くても約１０℃くらいです。ここは伊佐ですので，寒い日にはプールから盛んに湯気が出ます。

　ここから一段とぐんぐんと大きく育ち，２月の頃には食べ頃の大きさとなることでしょう。

　寒くても，みんなでしっかり世話をしようね。

　　管理人　

　曽木校では，毎月１回，朝の活動で“俳句作り”に挑戦しています。

　子どもの感性が感じられる，楽しい活動です。

　高学年ならではの，感性の高さと表現の工夫があるはず・・・ですが。

〔５年生〕

• 光る町　見るとわくわく　クリスマス　(そらり)
• ぽっかぽか　心の中まで　ひなたぼっこ　(ゆうご)

〔６年生〕

• 　木枯らしで　小鳥もほっぺを　さすってる　(かい)
• 　除夜の鐘　夢中に聴くも　夢の中　(かつき)

〔おまけ〕 

•   師走入り　焦る気持ちが　先走り　(管理人)

　　あと，1週間と少しで今年が終わるなんて，信じられません。

　　今年の締めくくりをしっかりしましょう

　　　管理人　

  今日は，冬至。　一年で一番昼間が短い日です，・・・と言うことは，今から日ごとに昼間の時間が長くなり，だんだん春に近づくのですのですね。

　“冬来たりなば，春遠からじ”ですね。

　給食は，カボチャのそぼろ煮・・・冬至に食べると良いと言われるビタミンたっぷりの野菜です。

　さて，曽木校では，毎月１回，朝の活動で“俳句作り”に挑戦しています。

　子どもの感性が感じられる，楽しい活動です。

　中学年は，もう一人一人で考え，作品を創り出していきます。

〔３年生〕

• じょやのかね　百八回も　たいへんだ　(ともひろ)
• クリスマス　キラキラ光る　ツリーかな　(ゆい)
• わいわいと　みんな笑顔の　クリスマス　(はると)

〔４年生〕

• クリスマス　サンタがまどから　のぞいてる　(みわ)
• 初雪で　庭一面が　真っ白に　(しょうじ)

　　やはり，クリスマスねたが多いようです。

  　　　・・・高学年につづく

　　管理人　

　曽木校では，毎月１回，朝の活動で“俳句作り”に挑戦しています。

　子どもの感性が感じられる，楽しい活動です。

　低学年は，一人では難しいので，黒板に季節に関する言葉をみんなで拾い出し，それを元にしたり並べ替えたりして，自分の作品を作っていきます。

　作品の一部を紹介します。

〔低学年の部〕

〇　１年生

• あったかい　ひなたぼっこで　ねちゃいそう　(えいた)
• じょやのかね　よるにたたいて　ことしもおわり　(しもん)
• マフラーで　こころもからだも　ぽっかぽっか　(みお)
• こたつでね　もっとたべたい　あまいみかん　(かずし)　

〇　２年生

• おしゃれだね　ぼうしかぶって　どんぐりは　(みはね)

　　　・・・中学年につづく

　　　管理人　

  “今年は，暖かいですね！”　と言うのが，最近のあいさつだったのですが・・・。

｢とうとう｣と言うか，｢やっと｣と言うべきか，本格的な寒さがやってきました。

今朝の最低気温は，－５℃　　

　子どもたちは，しっかり防寒して登校してきますが，校内ではいつもの服装へ着替えます。

校庭の水溜まりにも氷が張り，子どもたちのよい遊び場となっていました。

　辺りは，一面霜で真っ白の世界です。でもそこに日が差すと，すぅっと霜が溶けていきます。お日様の力ってすごいですね。

　さあ，これから２ヶ月半，伊佐の冬を楽しみましょう

　　管理人　

   地域コミュニティーの青少年活動の一環として，恒例のしめ縄作りに親子で挑戦しました。

 　講師は，地元のおじいさん方です。

　最初に説明を受け，その手先を見つめますが，見ることとすることは大違い

　講師は，簡単そうに縄を編んでいくのですが，同じようにしているつもりでも，ばらばらのわらが手元で動いているだけ・・・。

　講師の合わせた固い手のひらの中で，数本のわらによりをかけながら縄の原料とし，それの二本をまたより合わせて１本の縄にしていく・・・，同時進行で縄ができているのです。

　残念ながら，お父さん方の手からもなかなか縄が生まれません。

　じっくり時間をかけてコツを教わり，一緒に作業する中で少しずつ縄がなえるようになっていきます。こうやって文化の伝承が図られて行くのですね。

　作った“しめ縄”は，きっと各家庭の玄関を飾ることでしょう。

　親子作業がほほえましい空間でした。

 ※クリックすると拡大します。

　　管理人