伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

 今月の音楽集会は，“１．２年生の発表”でした。

まず，１年生の発表は，“とんくるりんぱんくるりん”の曲でした。

　まず，“とんくるりん，ぱんくるりん”を自分たちで考えた振りを付けて歌いました。

　次は，鍵盤ハーモニカで，演奏しました。合奏と言っても，“５人”しかいないので，それぞれの役割がとても大事です。そんな中，何と途中から２部に分かれて演奏しているではありませんか。

とても上手で，上級生もビックリでした。２番は，タンブリン，トライアングルなどを入れての合奏です。リズムがきれいに揃い，立派な合奏になっていました。１年間の音楽でここまで音を楽しむことができれば，すごいと思いました。

　２年生は，“小ぎつね”を鍵盤ハーモニカ・トライアングル・タンバリンを使って合奏し，“なべなべそこぬけ”を使って“歌あそび”を提案しました。

　合奏は，それぞれが音を聞きは合って，とても良く揃っていました。“なべなべそこぬけ”は，みんなで楽しく遊ぶことができました。

　朝から“ほんわか”と温かい曽木小でした。

　　管理人　

   曽木校では，朝の活動の中で，『俳句作り』に挑戦しています。以下，１月の作品をご紹介します。

きものきて　おひめさまになる　七草だ　(１年 さあ)

さむい朝　はくいき白し  まほうだね　(２年 ゆずは)

しもやけが　とってもかゆい　足の指　(３年 ことの)

スケートや　氷の上で　おどりだす　(３年 かいり)

冬の夜　夏とはちがう　オリオン座　(４年 ゆい)

年賀状　走ってポストに　取りに行く　(５年 みわ)

冬が来て　伊佐は凍える　息白い　(６年 じょう)

大吉を　引いてつかめよ　今年の運　(６年 こうしろう)

　 みんな違って，みんないい

 １月があっという間も無く過ぎ去りました。

　３学期は，５５日間の授業がありますが，あと残されているのは今日を入れて“３８日間”だけです。うかうかしていると，２月もあっという間に過ぎ去ってしまいそうです。

　そんな大事な２月を，より充実させようと，“学力向上強調月間”にしました。

　今回は，

①　忘れ物をなくす

②　学習時間を定着させる

③　テレビ・ゲームの時間を自制する

　の３つを重点として取り組みます。

　各家庭には，チラシと親子自己評価カードが配布され，親子で意識し合い取り組んでいくことになります。

　◎２１日間の２月を充実させ，学年のまとめをしっかりしよう。

　　管理人　

　１月は行く，２月は逃げる・・・。今日からもう２月です。  

　ふと気がついたら，学校ＨＰと学校ブログ『曽木の子』の閲覧者が，それぞれ大台に乗っていました。多くの方々に応援をいただいて，感謝ばかりです。

 学校HPは，約２０，０００人

学校ブログは，約４０，０００人

　それぞれ，平成２６年の６月にリニューアルしてから閲覧者の記録を始めましたので，２年と半年の記録となります。

　小さな小さな学校ですが，これからも子ども達の頑張りの様子を紹介し，元気をお届けしたいと思います。

　変わらずに愉しんでいただければ幸いです。

　　管理人　

　曽木校では，学級園の他に，“学級農園”も作っています。

　秋口に，キャベツ，ダイコン，ブロッコリー，ハクサイ，水菜　等を植え込み，育ててきました。

　それが，伊佐の厳しい寒さにもめげずに，ぐんぐん大きくなり，収穫の時期を迎えました。

　それぞれの学級毎に収穫し，一抱え分が各家庭へのお土産となります。

　今日の晩ご飯は，美味しい鍋物でしょうか?

　　管理人　

 　プールで育てているニジマスが，順調に育っていることは，お知らせしたとおりです。

　先日の土曜日，おやじの会の方々が集まり，“釣り竿つくり”を行いました。

　プールという環境ですので，みんなでで釣りを楽しむため，同じような長さの釣り竿約１００本の準備です。

　作業は，次のとおりです。

①校務員の鈴木さんが前もって切って準備してくださっていた竹を，適当な長さとしなりを確認しつつ，切りそろえる。

②竹の葉を枝ごとそぎ落とす。

③竿に，テグスを結びつける。

④テグスに，針，ゴム，サルカン，浮きなどの仕掛けを結びつける。

　最初こそ苦戦していましたが，徐々に作業に慣れ，約１時間半で全ての作業を終えることができました。

　メンバー以外にも協力を頂きました。貴重な休みを，子どもたちのために使っていただいた皆さんに感謝です。

　あとは，当日の“天気”でしょうか。みなさん，お楽しみに

　　管理人　

  子どもたちが毎日美味しく完食している“学校給食”ですが，曽木校での始まりは，昭和３４年９月に“ミルク給食が始まり，昭和３８年１月には“完全給食”が始まっているようです。また，昭和４０年１２月には，“県小学校給食研究公開”を行っているので，きっと県下でも最先端だったのだと思います。

　さて，学校給食は，子どもたちにバランスの取れた安全で安心な食事を提供するものですが，それだけに，食材の厳選や下処理，調理，保管・運搬など，細心の注意を払って作られています。

　今回の学校給食週間では，そんな伊佐市学校給食センターの仕事内容をＤＶＤを使って紹介しました。

　また，廊下には，食材の名前当てコーナーも設けられ，給食に対する興味を持たせるのに役立っていました。

　学校給食について理解した子どもたちは，きっとより感謝して残さずに食べることでしょう。

　因みに，今日のメニューは，ジビエカレー(鹿肉) とサラダでした。

　いつも美味しい給食を，ありがとうございます

　　管理人　

 　曽木校では，水泳学習の終了後，自噴の湧水を利用した“ニジマスの飼育”を行っています。

　記録によると平成６年１０月に初めて稚魚を入れていますので，かれこれ２０年以上の歴史がある活動となっています。

　今年も８００匹の稚魚を入れ，休日も餌を与えて育ててきました。

　自然湧水なので，この寒い中でも水温は１０℃から１３℃をキープしています。

　子どもたちが当番で餌を与えると，魚がバチャバチャと餌に群がる様子には，迫力さえ感じます。体長６～７ｃｍだった稚魚も，今では２２～２３ｃｍ程になっているようです。

　来る２月１９日(日)が，校区をあげての“ニジマス釣り大会”です。

　それまで，子どもたちのようにどんどん食べてぐんぐん成長することを願っています。

　 地域の皆さん，お楽しみに

　　　管理人　

 先日の冷たぁ～い日，授業参観を行いました。

　寒い中でしたが，多くの保護者が来られ，熱心に子どもたちの様子を参観されていました。

　子どもたちは，複式学級でもガイドを中心に自分たちで学習を進めるなど，いつものように落ち着いて取り組み，また元気よく発表等もしていました。

　保護者の方々も寒い中でしたが，熱心に参観してくださいました。

　参観後は，学級PTAもあり，冬休みの反省や３学期の学級経営等への協力について，説明や話し合いが行われました。短い学期ですが充実させて，実りの多い学期としたいものです。

　　管理人　

 針持小学校は，曽木校のお隣の学校で，同じ小さな規模の学校です。

　高学年は，旧大口南中学校区で交流学習を行っているのですが，他の学年は無いので，針持小学校と全学年の交流学習を行っています。

　児童数は，曽木小が３５名，針持小が２７名，合わせて６２名が曽木校で学習します。

　先生方は，この日のために，１２月に事前の打ち合わせを行い，１時間１時間の指導計画を立てて準備をして来ました。

　それぞれ体育をしたり，音楽をしたり，算数をしたりと内容は様々です。

　合同学習をすることによって，日頃複式指導を行っている学年も，単式指導を行うこともできます。人数が増えることで子どもたちはノリノリとなり，教師の発問に対して競うように挙手していました。

　もちろん，給食も，昼休みも一緒です。

　走り回っている子どもたちが，どっちの学校の子どもか，分からないくらい自然に溶け込んでいます。

　この学習で得るものは，多くありそうです。

　　管理人