伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

曽木校では，毎月第３月曜日に“音楽集会”を行っています。

５月の音楽集会は，“茶摘み”の歌を，手遊びをしながら歌いました。

　低学年の子どもたちもお兄さん・お姉さんたちに負けないように元気に歌い，手を動かします。

この後，“今日も元気”という曲を，これまた振り付きで歌いました。

最後に，５，６年生の発表です。

曲目は，“ジュピター”　リコーダーのアンサンブルでした。

さすが高学年です。きれいな響きを聞かせてくれました。

歌もリコーダーも大好きな曽木っ子たちです。

　　　　　　　管理人　

　学校の梅を使って，低学年の子どもたちがお母さん方の協力をもらいながら，梅ジャムづくりに取り組みました。

梅を洗って計量し，あくを取りながら煮て，砂糖を加え，またぐつぐつ煮込みます。　

　家庭科室内には，梅の甘酸っぱい香りが漂い，何ともいい感じです。

　結果は・・・，ざるを使って裏ごしまでしたので，とても香りと口当たりの良い，おいしい梅ジャムができました。

　みんなに食べさせてあげたいくらいです。

　　　　　　　　　　　管理人　

学校の梅を使った活動として，３・４年生が梅干しづくりに取り組みました。

　地域の方々に先生役をお願いし，子どもたちが一緒に梅の加工に取り組みます。

まず，

　①　へたを取る

　②　水で洗い，一晩，水に浸けておく

　③　計量し，塩と氷砂糖を加えてよく混ぜる

　④　桶に入れ，重しをする

　　この要領で，約９０ｋｇの梅を７樽に分けてつけ込みました。

　まだまだ作業は続くけれど，愛情も一緒につけ込んだので，おいしい梅干しになあれ

　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

曽木校には，梅の木がたくさん植えられています。

　これは，平成１１年に，創立１２０周年記念行事として３０本植えられたものですが，今残っているのは約１０本程度でしょうか。

　それでも毎年，約束の実をその枝にたわわに実らせてくれます。

　シートを広げ，先生方が棒で叩いて落とします。それを子どもたちが拾い集めます。

　全部で約１００ｋｇの収穫となりました。

今年も梅ちぎりを楽しんだ子どもたちです。

　これから，地域の方々の御協力をいただいて，この梅を使って１～４年生が活動に取り組みます。

　さて，どんな物ができるのでしょうか。楽しみです。

　　　　　　　　　　　　管理人　

　３校時，全校でプール開きを行いました。

　開会式では，校長先生から，

①　自他の安全のため，水泳学習の約束をしっかり守ること

②　先生方の指導をよく聞いて，自分の記録を更新すること

③　楽しく水泳学習に取り組むこと　　　が話されました。

いよいよ，入水です。

　本校のプールの水は井戸水で自噴しています。そのため，注ぎ口の水温は，夏は冷たく感じる程の１６～１７℃程度です。

　それをプールにため，しばらく置いておくと，ちょうどよい水温となるわけです。

　当日は曇りで，少々寒く感じた子どもたちが多かったみたいですが，それでも水の中で元気いっぱい活動する曽木っ子たちでした。

　さあ，このシーズンで，どこまで自分の記録を伸ばせるか，自分への挑戦です。

先生たちも，放課後練習も含め応援しますよ　

　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校の全校朝会では，各先生方がそれぞれの立場から交替で話をすることになっています。

今回は，養護教諭の I 先生 “うんち”のことについて話をされました。

　動物のウンチクイズに始まった話は，草食系と肉食系のうんちの違いへと進み，自分のうんちはどうなっているか振り返らせ，自分の食生活について考えさせる内容でした。

　日頃，自分のうんちについてあまり深く考えたことのなかった子どもたちは，食物繊維の大切さについて学び，野菜等の摂取について考えを深くしていました。

　いろいろ準備をされ，講話に臨んだ甲斐がありましたね。

　とても良い授業でした。

　　　　　　　　　　管理人　

　ここ数年，急激な局所的強雨に見舞われ，大きな災害が発生しています。

　いわゆる“ゲリラ豪雨”と言われるもので，いつ，どこで，どれくらい降るのか，直前まで予想がつきません。

　ここ曽木でも，平成１８年度に豪雨災害があり，学校前の国道２６７号線が約１ｍ５０ｃｍ以上も冠水し，家々が水に浸かったそうです。

　これを良い教訓とし，豪雨災害が予想される時に前もって子どもたちを家に安全に帰宅させるための訓練を行いました。

　まず，係の先生から，豪雨災害の様子や怖さについて映像を元に説明し，また，集団下校時の留意点について指導がありました。

　いよいよ，集団下校です。各集落毎に分かれて担当が引率し，地域の方々にもお手伝いいただいて，下校が始まりました。

 下校途中で，危険箇所についてはその場で説明し，注意を喚起することになっています。

　備えあれば憂いなし・・・。学校に居るときでなくても，“自分の命は自分で守る”の意識をもって，行動して欲しいと思います。

　御協力くださった各集落の皆さん，お忙しい中ありがとうございました。

いつも見守っていただき，感謝申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　最近の子どもたちは，雨の日でもなかなか雨靴を履かない傾向があるのですが，曽木校の子どもたちは，雨の日は“雨靴”をはいてくる子どもが多くいます。

　ここ伊佐もいよいよ入梅し，今日も朝から雨が落ちていました。

校門での朝のあいさつを済ませ，児童玄関前を通るとこんな光景に出会いました。

　実は，雨靴は大きくて，靴箱には入らないのです・・・。

でも，

　誰に言われるのでもなく，雨靴が自然にそして整然と並んでいる姿・・・，何と素敵な光景でしょうか。

これこそ先生方の指導が心に届いている証ではないでしょうか。

さすが，曽木の子たちです。

朝から心がほっこりして，今日一日の元気をもらった気がしました。

　　子どもたちを誇りに思ってい 管理人　

　気温が上がってくるに従って，春の花々種を付け始め，次の世代へと受け継ぐ準備をしています。

　今日の緑化活動のメニューは，“花壇の土作り”と“苗上げ”です。

　各学年の子どもたちが，それぞれ分担された仕事に熱心に取り組んでいます。

　低学年は，仮植用のポットの準備

　中学年は，花壇の花々の撤去

高学年は，花壇の土作り

※　これが，曽木校の自慢の“手作り燻炭”です。たっぷりすき込みます。

いろいろな活動が同時に進行し，あっという間に仕上がって行きます。

　特に高学年は，堆肥を入れたり，腐葉土を入れたり，燻炭を入れたりと大変ですが，労をいとわずに仕事を進めていきます。

　一緒に活動していて，気持ちがいい限りです。

　この緑化活動は，美しい花を咲かせるばかりではなく，子どもたちの心まで耕しているに違いありません。

　　　　　　　　　　　　　　　　　管理人　

　曽木校では，教育活動に『教育ボランティア』制度を取り入れ，多くの方々の応援をいただいています。

　今日は，３・４年生の音楽の教育ボランティアについてご紹介します。

　３・４年生の担任は男性で，どちらかと言えば(?)音楽が苦手でしょうか・・・。

そんな担任の補助をしてくださるのが“音楽ボランティア”の外西先生です。

　音楽の授業が始まる前に来校され，自然と子どもたちと活動をともに楽しまれています。

音楽の時間は，そこここに笑顔があふれ，子どもたちの元気な声が音楽室に響いています。

　担任が指導するときに，外西先生には，ピアノ伴奏をしていただいたり，リコーダーの運指を確認・指導していただいたりと，子どもたちの身近な存在です。

おかげさまで，子どもたちは音楽が大好きです

　地域に見守られ，育まれている子どもたちは，幸せです。