伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

　曽木校では，各学級で研究授業が計画されています。

運動会が終わってすぐの金曜日，１年生の模擬授業を行いました。

まず担任が黒板の前に立ち，以前検討した指導案に沿って授業を進めます。

　低学年用の小さな机・いすに座り，子どもの役に成り切る“その他の先生方”

一通り授業を通した後，検討会に入ります。

　みんな自分のこととして授業を考え，“自分だったらこうするかも・・・”と，意見を出し合います。　・・・　子どもの事を考え，どうしたらより良く理解できるのか考える時が，一番楽しい時間です。　

　さて，研究授業が　た・の・し・み　です。　

　　管理人　

これは，曽木でかなり前から踊られている“ロックンおはら”の様子です。

児童・教師総出で踊ります。

２番は，低・中・高学年に分かれて円を作り，最後はポーズを決めます。

当日は，卒業生が飛び入り参加して一緒に踊り，華を添えてくれました。

地域の方々も，目を細めておられました。

これは，地域の高齢者に感謝する種目です。

肩たたきをして，お話をして・・・，おじいさんおばあさん，いつまでもお元気で　

　　管理人　

　　　　　　　　・・・その⑤に続く

かけっこの後は，全校綱引きを行いました。

　紅白に分かれ引き合いますが，練習や予行では，紅組が優勢だったのですが，本番は・・・，

やはり，紅組の２連勝でした。その後は，保護者と子どもたちの対戦です。

　子どもたちは，顔を真っ赤にして精一杯引いていましたが，結果は“保護者の勝利”でした。

手加減せず，敢えて親の力強さを誇示していました。

　５，６年生の種目“仲良し家族”では，風船割りなどを親子で楽しみ，片栗粉に入れた“いもあめ”を手を使わずに口に入れ，手をつないで仲良くゴールします。

どの親子も顔を白くして，笑顔でゴールしていました。

  　管理人　

　　　　　　・・・その④につづく

　開会式終了後は，子どもたちが一番緊張して迎える“徒競走，かけっこ”です。

　学年によって距離は違いますが，真剣な表情でスタートの合図を待ち，ゴールを駆け抜けます。

一生懸命頑張る姿は，見ている者の心を揺さぶり，応援席からは大きな声援が響きます。

　　管理人　

　　　　　　　　　・・・その③につづく

 長期天気予報では，“晴”が続き，前日の天気予報では，“曇”・・・。　

　９月２７日，当日の朝は，降らず照らずのまずまずの天候でスタートした運動会でした。

 今年は，戦後７０年。本校の運動会は第６９回・・・，ということは，戦後２年目にはもう運動会が始まっていたことになります。

　きっと平和の象徴として，地域を元気づける行事として連綿と受け継がれてきたのでしょう。

　今年の運動会もそんな運動会になることを祈ることでした。

　いよいよ，入場行進が始まりました。しっかり前を見て元気よく手を振り，練習どおりの行進をするなど，子どもたちは少々緊張しながらも練習したことを一つ一つ丁寧に行っていました。

　開会式では気を付けの姿勢も，返事も，運動会の歌も，本当によくできていました。少々心配されていた“ラジオ体操”さえも指先までピンと伸ばし，きびきびとした態度で取り組めました。

　さすが“曽木っ子たちです。

　　　　　　　　　・・・その２につづく

　　管理人　

今日の午後から，運動会の会場準備を行いました。

児童数が少ないので，学校だけでは力不足なので，保護者や地域にＳＯＳ・・・。

平日にも関わらず，多くの保護者の加勢を得て，スムーズに準備が整っていきます。

テントを張り，万国旗を揚げて，机を運んで遊具を固定し・・・。

約１時間と少しで会場が整いました。

御協力いただいた方々，ありがとうございました。

明後日の運動会で，子どもたちの元気な姿を通して，ともに素敵な時間を過ごしましょう。

 　“ 明後日天気に，なぁーーれ  ”

　　　管理人　

　曽木校では，毎月，　“ 縦割り給食 ”　を楽しんでいます。

　今月のグループ分けの基準は，“運動会の応援団”でした。

　紅組が２階のオープンスペース，白組が１階のオープンスペースに集って食事をします。

　もちろん，先生方もみな分かれて食べました。

　食事中も食後も団長を中心にみんなで応援の作戦を練り，団結力を強めていたようです。

　運動会まであと数日，みんなで雰囲気を盛り上げていきましょう！

　頑張るぞ，おーっ　

　　管理人　

 あと１週間に迫った運動会に向けて，予行を行いました。

　１週間と言っても，シルバーウィークが入る関係で，残す日はたったの２日。その内１日は“運動会準備”が待っていて・・・，実質的には残りあと１日と言えるのです。

　今日は，本番どおり入場行進に始まり，開会式，応援合戦，かけっこ(徒競走)と続いていきます。

　種目を進める中で，係間の連携を確認したり，子どもたちの動きを確認したり・・・。

　一生懸命頑張っている子どもたちを見ていると，その成長ぶりに何だかじぃーんとしてきます。

　よくここまで頑張ってくれたと思います。　子どもたちに感謝です。

　運動会当日の，子どもたちの活躍を楽しみにお待ちください。そして，声をかけ合ってたくさんの応援をよろしくお願いします。

　今のところ，天気の心配は，要らないようです。

　　　管理人　

　伊佐市の学校給食センターから，内村栄養教諭においでいただき，３．４年生に担任とのＴＴの指導をしていただきました。

　学習内容は，『好き嫌いせず，何でも食べよう』でした。

　始めに，子どもたちに“嫌いな(苦手な)食べ物”を挙げさせました。

　“ゴーヤ”　“みかん(柑橘系)”　“パセリ”　“きのこ類”　などいろいろなものが出されました。

　その後，食べ物が，〔　赤　緑　黄　〕の３つの働きに分類されることを教えていただき，それをバランスよく食べることが大切なことを学びました。

　内村先生は，“はてなボックス”やいろいろな食品カードを準備すされるなど，楽しく学べるように工夫されていました。

　これで，給食も好き嫌いで残す子どもはいないと思います。

　ありがとうございました。

　　管理人　

　運動会が間近になって来ましたが，一生懸命取り組んでいるのは，子どもたちや教師ばかりではありません。

　校庭のトラックの整備をしたり草刈りをしたり，樹木の剪定を進めたりと，仕事とは言え寸暇を惜しんで陰の部分で運動会を支えてくださる方がおられます。

　それは，Ｓ校務員さんです。

　ちょっと相談しただけで，次に見たときにはそれがもう“改善されている”といったことが数えられないくらいあります。本当に頼れる存在です。

　整えられた環境で気持ちよく学習したり活動したりできる子どもたちは，幸せです。

　　　管理人