伊佐市立曽木小学校　公式ブログ「曽木の子」

薄曇りの絶好の天候の下，いよいよ今年の水泳学習が始まりました。

　子どもたちは，水泳が大好きで，早く(プールに)入りたいと前から訴えていたのですが，ようやく今日を迎えました。

プール開きの中で，校長先生から，

①　具体的な目標をもって，１回１回の水泳学習に臨むこと

　　※ 去年の自分より記録を伸ばすこと(変身すること)

②　自他の安全(命)を守るため，水泳学習の決まりをしっかり守ること

     ※ 守れない場合は，プールに入れません

　と，お話がありました。

　その後，準備運動の後，各学年に別れていよいよ水泳学習の始まりです。

　始めはまず，水に慣れることからです。シャワーを浴びて，

　自分の体に水をかけたり友だちと水を掛け合ったりと，元気な声が響き渡ります。

　その後，ワニ歩きをしたり，浮かんだり，蹴伸びをしたり，泳いだり・・・と今年の水泳学習の始まりを満喫していたようです。

　子どもたちの笑顔と歓声に，夏の到来を感じた瞬間でした。

　　管理人　

 先日収穫した１２０ｋｇの梅を使って，梅干しづくりに挑戦しました。

講師は，地域の宮脇さんと畦元さんに毎年お世話になっています。

前の日から水に浸け，あくを抜いていた梅を，適量の塩で揉み込みます。

　２０ｋｇずつたらいに入れ，塩を混ぜて底から底からかき混ぜ，全体に塩を行き渡らせます。

　一樽に２たらい分，計４０ｋｇづつ漬け込みます。

　このとき，忘れてならないのが，『五倍酢と氷砂糖』です。夏まで漬け込んだら，次の作業が待っています。

　子どもたちの手間も愛情も梅と一緒にたっぷり漬け込みました。

　４樽の梅干したちへ・・・美味しい美味しく，美味しくなぁーれ　

　　管理人　

 先日，今年の市教委訪問がありました。

   これは，学校の施設や子どもたちの学習様子を見ていただき，より良い教育活動にするために行われるものです。

  子どもたちは，いつものとおり授業に参加し，元気な声を響かせていました。先生方は，ちょっぴり緊張気味だったでしょうか。

　すべての学年の授業の参観と学校施設の参観，表簿類の点検等をご覧いただき，子どもたちの様子について説明すると共に，学校からの要望もお話しました。

　教育委員会からは，

　① 学校が，教育環境として良く整えられていること

　② 一人一人の子どもにしっかり目が向けられ，子どもたちが，落ち着いて学習に取り組んでいること

　③ 複式学級に於いて，リーダーを中心とした学習が定着していること

　④ 地域の力を生かした教育活動が展開されていること

　など，評価していただきました。

　ご指摘いただいた課題を改善すべく，これからも小規模校の利点を生かし，一人一人を大切にした教育活動を目指したいと思います。

　　管理人　

　児童集会活動の一つとして，環境委員会が環境クイズを行いました。

第１問・・・ジャジャーン。(例によって，みんなが言います。)

　この種の中で，ヒマワリの種は，どれでしょうか。

第２問・・・ジャジャーン。

　アルミ缶のリサイクル活動をしていますが，１ｋｇいくらで買い取ってくれるでしょうか。

第３問・・・ジャジャーン。

　このマークの(    )には，何が入るのでしょうか。

・・・等々，難問(?)が続き，学習しながら楽しい時間を過ごしました。

　環境委員会の皆さん，ご苦労様でした。

　　管理人　

１階のオープンスペースで，全校なかよし音楽を行いました。

　まず始めに，今月の歌の“天使の羽のマーチ”を歌いました。

　どの学年も笑顔で，口を大きく開けて口角を上げ，楽しく歌っていました。子どもらしいきれいな声で，また３５人とは思えないほどの声量で，元気をもらいました。

　次は，“茶つみ”の歌です。

　二重円を作り，内側・外側でペアになって，曲に合わせて“手遊び”を入れていきます。大きな児童と小さな児童が曲に合わせて楽しく活動している姿は，何とも言えない癒やし効果があります。

　管理人も入ったのですが，１年生の方が上手で，“ぼくより下手くそだ”と言われてしまいました。　次回，必ずリベンジをしたいと思います。

　　リベンジに燃えている管理人　

 今回の緑化活動は，“植え込み”です。

先日蒔いた種が発芽し，校務員さんが仮植したものを花壇に植え込んでいくのです。

マリーゴールド，サルビア，センニチコウ，ニチニチソウ，ヒャクニチソウ・・・。

　花壇には，“マルチ”が張られています。これは，除草の手間を減らすためです。本来ならば，子どもたちの手で除草をさせたいのですが，児童の人数が少なく，また，花壇が多いため，草の勢いに追いつかないのが現状なのです。

　マルチに穴を開け，そこにビニルボットの苗を仮置きして，一つ一つ丁寧に植え込みをしていきます。

　子どもたちの愛情を注ぎ込み，大きく大きく育てたいものです。

　　管理人　

　少し蒸し暑い中ではありましたが，先日，子どもたちが楽しみしていた「春の一日遠足」を行いました。

　今回は，１年生から４年生までがバスに乗り，霧島アートの森と高千穂牧場にお邪魔しました。高学年は，学校でお留守番です。

　とても仲の良い子どもたちですが，バスの中では３・４年生が中心になって，クイズやしりとりを出して楽しませてくれました。特に４年生は司会などもがんばってくれました。さすがバスの中の最上級生といった感じでした。

　霧島アートの森では，５つのチームに分かれ，作品を探すウォークラリーを行いました。広い園内をあちこち歩き回り，作品に出合う度に新しい発見をすることができました。

　次に向かった高千穂牧場では，工場見学の後，待ちに待ったお弁当を食べました。アートの森でへとへとになった子どもたちも，これで元気１００倍！

　その後，広い野原で走り回ったり，動物に触れあったりと思いっきり楽しむことができたようです。

　たくさんのお土産（話）を持ち帰った子どもたち。お家でいっぱい話せたかな？　

      Teru  

 今年度の定期健康診断の締めくくりとして，耳鼻科検診を行いました。

校医は，松崎先生です。

各学年が間を置かず，保健室前に移動してきます。

“右見て”

“左見て”

“少し上見て(鼻見て)”

“口を大きく開けて”　の順で進み，あっという間におしまいです。

約１５分間の検診でした。

　耳垢栓塞とアレルギー性鼻炎が少し見られましたが，大きな心配はありませんでした。

　これで，先生方の言われることもしっかり耳に届くことが分かりました。

　さあ，勉強を頑張るぞ

    管理人　

 曽木校では，プール学習開始までに，何と４回も掃除をしています。

　① 水を落とし，職員が泥を流し出す。

　② PTAと子どもたちが，プール掃除をする。

　③ 職員が，高圧洗浄機を使って汚れを落とす。

　④ ３年以上の子どもたちが，たわしで汚れを落とす。

　これだけすれば，ニジマスを飼っていたプールも，見違えるほどきれいになり，子どもたちが泳ぐプールへと変身するのです。

　今回は，児童による最後のプール掃除でした。あらかたきれいになっているので，まだ汚れが取れていない所を見付けては，ブラシでごしごしこすり取ります。

　子どもたちは，それぞれ黙々と自分の割り当て場所で頑張り，予定よりも早く終わりました。よく働く子どもたちです。

　さあ，いよいよ６月９日がプール開きです。ニジマスのようにスイスイと泳げると良いね。

　　管理人　

　 曽木校には，たくさんの梅の木が植えられています。一番近いところでは，平成１１年に３０本植樹するなど，継続的な植栽が図られているようです。

　その梅の木に実った“梅の実”を活用して，曽木校では総合的な学習の時間等の活動として，“曽木っ子梅干し”づくりや，梅ジュース・梅ジャムづくりに取り組んでいます。

　いよいよ収穫の時が来ました。今年は，裏年なのか，梅が少ないと聞きましたが，曽木校の梅は例年と変わりなく，たわわに実を付けていました。

　子どもたちが待ち構える中，竹で叩いて実を落とします。

時には，子どもたちの上に実が落ちることもあり，痛い痛いと言いながらも喜んでいました。

　また子どもたちが採りやすいように，校務員さんが枝を落としてくださり，おかげで一つ一つ丁寧に収穫することができました。

　次は，選別の作業が待っています。みんな，頑張るぞ

　　管理人