『曽木の子』
創立１４７年目を迎える古い歴史があり，校庭の木々の多さや近くにあの有名な曽木の滝があるなど，自然豊かな学校です。 今年は，３４名でのスタートとなりました。 いつでも明るく，元気でしっかりあいさつができる子どもたちです。 住所 〒 ８９５－２４４１ 鹿児島県伊佐市大口曽木１７５３
曽木校では，児童の読書意欲喚起の一環として，“選書会”を行っています。
“選本会”は，市の予算で購入する本の一部を，児童が直接選ぶことができる機会になっているのです。
当日は，業者の方に体育館に本をたくさん並べていただき，その本を直接手にとって児童が自分のお気に入りの本を見つけ，自分のカードを挟み込んで，購入予定の台に乗せていきます。
子どもたちは，わくわく
しながら次々に本を手に取り，品定めをしていきます。
たくさんの本の中から，たった１冊の本を決めるのは，大変難しいかもしれませんが，こうして自分のお気に入りの本が決まります。
こうして選ばれた本は，“△△さんのお奨めの本”として，選んだ人のメッセージを付けて図書室に並びます。
早く本がくればいいですね。
管理人
先日収穫した１６０ｋｇの梅の，ジュースとジャムに使った残り約１５０ｋｇを使って，梅干しづくりを行いました。
先生は，地域のボランティア，福元さん，畦元さん，宮脇さんの３人です。
まず，梅をよく洗います。その後，水をよく切って，塩を加えてよく混ぜ合わせていきます。
梅の数が多く，たらいで混ぜることにしました。
塩漬けされた梅を大きな樽に入れ，氷砂糖も入れました。
上から重しをして出来上がり。約２週間ほど経って水が上がったら，次の作業に進むそうです。
曽木っ子梅干しは，学習発表会で販売していますが，塩梅がいいと，とても人気があります。今年の梅干しも子どもたちの愛情と手間を一杯かけてあるので，きっと美味しく育ってくれることでしょう。
管理人
親子で梅ジャムづくりを楽しみました。
梅はもちろん，曽木小産です。
梅をきれいに洗って，砂糖と一緒にコトコト煮ていきます。
途中，灰汁(あく)が出てきたら丁寧にすくい取り，“美味しくなぁれ”と願いを込めて作業を進めます。
水気が無くなり，ふつふつと煮立ったらジャムの完成です。
できたジャムは，クラッカーにディップして試食しました。
梅の香りと酸味が効いた美味しいジャムができました。
家で梅の香りを楽しんでください。
管理人
曽木校には，多くの梅の木が植樹されています。
毎年，たくさんの実を付けてくれるので，それを活用した活動を展開しています。
今年は，５月の終わり頃から実が熟れて落ち始め，予定より約１週間早く収穫することとなりました。
木の下にブルーシートを広げ，職員が棒で実を叩いて落とします。子どもたちは落ちてきた実を拾い集め，かごに入れていきます。
下校庭の樹の収穫が終わったら上校庭と移動し，合わせて１６０ｋｇを超える収穫がありました。
これから，この実を使って，
① 梅ジュース ② 梅ジャム ③ 梅干し を作る予定です。
曽木の自然一杯の梅の香りを，さあ召し上がれ
管理人
９日に予定されていた“プール開き”ですが，天候不良のため２回の延期を経て，今日実施しました。
穏やかな天候で，後半は久々の青空が広がり，日差しが強く感じられるほどでした。延期し，子どもたちを待たせた甲斐があったというものです。
準備運動の後，水泳学習時の全体指導があり，決まりを守り楽しく学習することを約束しました。
さあ，いよいよプールに入ります。
プールの縁に腰掛け，水を体にかけて順に馴らしていきます。
時々友だち同士でも掛け合っこもします。
プールの中をゆっくり大きく歩いて回り，最後に自分の泳力に合わせて泳いでみました。
久しぶりの水の感触は，どうだったかな。
一生懸命練習して，自分の泳力を伸ばしましょう。
ニジマス
のように，スイスイと泳げるといいね。
管理人
ここ伊佐は，昨夜から強い雨
が続いています。
外に居ると，冷たい空気と生暖かい空気が交互に肌で感じます。ちょうど真上に前線が停滞しているようです。こんな時は，急激な大雨，そして雷が予想され，要注意です。
そんな訳で，今日に延期していた“プール開き”は，晴天が予想されている明日の３校時に延期することにしました。
待っててね，子どもたち。
管理人
梅雨に入る前に，“スケッチ大会”を行いました。
これは，“県図画作品展”に出品する作品を創るための時間でもあるのですが，子どもたちは，それぞれ事前に希望のスケッチ場所を決め，どんな構図で描くか大体構想を練って取り組みました。
場所は，学校内，ガソリンスタンド，お寺，神社，自動車，機械の修理工場等です。
子どもたちが描いている場所を回ってみると，それぞれの場所で熱心に取り組んでいました。
中には，いすを貸していただいたり，わざわざ描きやすいように作業をしていただいたりと，いろいろお世話になっていました。
これから彩色をして作品に仕上げて行きます。
きっと素晴らしい作品に仕上がることでしょう。協力していただいたり，声をかけていただいたりした地域の皆さん，ありがとうございました。
管理人
ここ伊佐市では，昨夜から強い雨が降ったり止んだりしています。
本日予定していましたプール開きは，天候の回復が見込まれる11日（木）3校時に延期することになりました。
気温22度，水温21度と水泳学習に適していないこと，降雨のため子どもたちの体温が上がらないだろうと考え，『延期』を決定いたしました。
子どもたちががっかりする声が聞こえてきそうですが，もう少し，コンディションのよいときに，楽しく水泳学習を行いたいと思います。
水泳カードは，11日に再度，健康観察をして，提出してください。
よろしくお願いします。
Ｓ．Ｐｒｉ．Ｍ
３年生から社会科が始まり，５月に“校区内の土地がどのように使われているかを調べる”学習に取り組みました。
調べるにはいろいろな方法がありますが，まずは，直接目で見て，確かめてくる計画になりました。第1回目の探検は，学校より北方向をめざします。
３人の３年生は，初めてカメラと方位磁石をもって出かけます。出発地点で，方位を確認し，角を曲がるたびに，そのつど方位を確認しました。
途中で，田んぼや家並みなどがあると，記録しようと，カメラで写真を撮り，もっている絵地図に“家シール”や“田んぼシール”を貼っていきました。
電話工事の方々には，何の工事をしているか尋ねることもできました。
後村の公民館前の空き地では，「めええ」と大きな鳴き声が聞こえてきて，行ってみると，２頭の子ヤギがエサを食べているところでした。ヤギたちも子どもたちに気付いて声を掛けてきたようでした。名残惜しいですが，先に進み，川内川を目指します。
曽木校区と羽月小校区の境には川内川が流れています。その川にかかっている橋は「しもどのばし（下殿橋）」ということが分かりました。
橋のたもとで少し水を飲んでいると，すぐ近くに
小さな祠がありました。「お寺かな？」「神社だよ。」というやりとりもありましたが，詳しいことが分からないので，おうちの人に聞いてみようということになりました。
帰りは鉄道線路跡の道路を通り，「この上にＴくんのおうちがあるね」「ぼくのおうちはこの先を・・・」などと話しながら“牛小屋シール”を貼ったり，“森シール”を貼ったりしました。
西太良公園の手前で，消防分団の詰め所を見つけ，公園では，鉄道の記念碑を見つけました。
西太良公園は，毎年，持久走大会の会場になったり，諏訪集落の行事があるなど，なじみのある場所です。学校まではもうすぐですが，注意深く，辺りを観察しながら戻りました。
すでに水の張られた田んぼや，花を付けたカボチャ畑を見つけ，学校に戻りました。
学校で，今日の見学で気付いたことを話し合い，曽木校区には田が多いこと，住宅が多く見つかったことを確認しました。
次は，南と西方向に出かける予定です。
よく歩きました・・・。
Ｓ．Ｐｒｉ．Ｍ
